第(1/3)頁

    新學期的課程其實和第一學期基本上一樣，只不過把個別課程改了。比如計算機基礎，被改成了設計軟件應用，影視鑒賞則是被改成了攝像攝影。

    所謂設計軟件應用，其實呢也就是教授一些設計中所用到的軟件。比如最常用的Ps，Ai，Pr，Au等基礎操作軟件。

    其中Ps是最基本的位圖處理軟件，可以說是每個學設計的最基礎軟件。Ai則是推出沒多長時間的一款矢量圖編輯軟件，功能很是強大。

    而Pr是一款視頻編輯軟件，Au則是一款音頻編輯軟件。除了第一款軟件，后三款軟件有很多中，是學校所交給他們的只是其中最基本的一種罷了。

    當然了，其它的軟件的布局和操作其實和這幾款軟件差不多。你只需要熟悉一下，就會使用了，反正功能和原理都差不多。

    其實這門設計軟件基礎，和攝影攝像是相輔相成的。這學期的攝影攝像可，要求所有條件滿足的學生都要準備一臺相機，用于攝影和攝像學習使用。

    如果沒有的話，那就需要在上課的時候去租或者借，學校是不提供相機的。但卻提供專業級的攝像機，用于視頻和影響拍攝使用。

    而這些拍攝出來的照片和視頻，甚至是一些音頻呢，都可以作為這門設計軟件應用課的素材使用。

    再有那就是，大概在今年四五月份，藝術學院將會組織大一的新生外出采風寫生，為期大概半個月。具體的地點還沒通知，只是告訴大家，讓大家準備好相關的費用。

    對于這些，其實并沒有引起韓櫟的重視。新增的這兩門課程所學的東西，韓櫟基本上都懂，所以沒必要再去重溫一遍。至于相機呢，他早就買了，不需要準備。

    唯一可能注意的，就是這半個月的外出采風寫生。對于同學們來說，這半個月雖然是去采風和寫生，卻基本上也是處于一種游玩的狀態，大家都很興奮。

    但對于韓櫟來說，他需要提前安排一下時間，盡量的錯開，確保能夠參加。

    其實韓櫟心里也有過打算，萬一分身乏術的話，他只能是放棄這次機會，和幾個學分了。

    恢復正常上課后，韓櫟也變的忙了起來。只不過對于他這位神出鬼沒的班長，大家好像也都習慣了。

    但令他有些奇怪的是，好像大家從來沒有因此就提議過要罷免他這個沒怎么起作用的班長職務。

    雖然韓櫟在開學班會上也提過這件事情，但被幾個男生幾句話的打趣后，也就糊里糊涂的過去了，這讓他很郁悶。
    第(1/3)頁