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    第二天一早起來，陸辛就收拾好了自己，然后出門。

    他沒有去公司，畢竟之前請了假，現(xiàn)在還沒有銷假，而且這次是帶薪假。

    再加上心里有著某些想要求證的事情，所以他直接來到了警衛(wèi)廳旁邊的紅月亮孤兒院。

    003號(hào)文件，讓他心里出現(xiàn)了很多疑惑的東西。

    比如老院長，比如那個(gè)叫陳勛的人，比如他們究竟是死是活，以及當(dāng)初的遭遇……

    而知道這些事情的，無疑就是小鹿老師。

    ……

    慢慢登上了樓梯，就聽到了上面?zhèn)飨聛淼淖x書聲。

    “盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”

    那些讀書聲其實(shí)也不能算是朗朗，因?yàn)槔锩婷黠@可以聽到一種獨(dú)屬于小孩子的長音，而且有些含糊不清，甚至可以分辨得出幾個(gè)無精打采的聲音，不必去看，就知道這時(shí)候讀書的人里，肯定有幾個(gè)正睡眼惺忪，只是在盼著趕緊熬過這一課，好出去玩玻璃球的小家伙。

    陸辛對此非常了解，因?yàn)樵谟洃浿?，?dāng)年的自己也是這樣。

    春天來了跟我有什么關(guān)系，中午的菜里有沒有放肉才是一件大事……

    ……

    既然他們還在上課，陸辛就站在了樓道里，保安大叔的旁邊，手揣兜里默默的等待。

    “這次回來的挺快啊……”

    保安大叔小心的摘掉了盆栽里的一片枯葉，然后展開了報(bào)紙，好整以暇的看著。

    “工作完成的早?！?

    陸辛看了那盆栽上孤伶伶的小花一眼，隨口回答著。

    心里忽然想到了之前的一些事，這位保安大叔，是什么時(shí)候來的孤兒院來著？

    不認(rèn)真去想的時(shí)候，不會(huì)察覺，仔細(xì)回憶，就感覺到了很多疑點(diǎn)。

    陸辛有著清晰的小時(shí)候在孤兒院里讀書的記憶，接受老院長教育的記憶，與小鹿老師一起跟人打架的記憶，但這樣的記憶，卻是有些混亂的，像一場電影，被剪掉了很多畫面。

    比如說，他無法在自己之前的記憶里，捋出一條完整的線，清晰的記起所有的事。

    再往后，到了自己離開孤兒院的那段時(shí)間，就更混亂。

    他甚至不記得自己是如何離開孤兒院的，只是一些殘缺的記憶告訴他，自己好像有過一段茫然走在大街上的記憶，然后就有了自己如今的家人出現(xiàn)，開始和自己一起生活的記憶。

    家人出現(xiàn)之后，自己的記憶，開始變得完整了起來。

    他記得自己進(jìn)入過二號(hào)衛(wèi)星城的免費(fèi)高中讀書，記得自己參加工作。

    但再往前數(shù)的話，中間差不多有一年的空白期。

    那一年里的記憶，是最少的，哪怕自己努力去回憶，也只有零星的片段。

    最奇怪的是，在昨天自己看到那份名為“003”的文件之前，甚至沒想過主動(dòng)去回憶。

    即便是現(xiàn)在，他也只是強(qiáng)迫著自己去回憶。

    ……

    對于現(xiàn)在的孤兒院，陸辛也只記得，與家人生活了很久之后，有一天自己回到了孤兒院，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該已經(jīng)被毀掉的這里，還有一位自己熟悉的人，那就是和自己一起長大的小鹿老師。

    那時(shí)候，她年齡也不大，但已經(jīng)開始努力的養(yǎng)著幾個(gè)城里的孤兒。

    這位保安大叔，那時(shí)候也已經(jīng)在這里工作了。

    據(jù)小鹿老師說，孤兒院得到了好心人的資助，所以才重新建立了起來。

    也是因?yàn)檫@些好心人，小鹿老師和當(dāng)時(shí)的幾個(gè)孩子，才熬過了最艱難的那段時(shí)間。

    但是，不能一直指望好心人資助的。

    陸辛記得，當(dāng)孤兒院開始沒有了人資助之后，日子就變得非常差。

    但還好，那時(shí)候自己已經(jīng)開始工作了，多少能夠賺一些錢，補(bǔ)貼一下孤兒院的生活。

    也是因?yàn)檫@些記憶開始變得清晰，陸辛想到了一個(gè)問題。

    那段時(shí)間，孤兒院連飯都吃不上，哪里來的錢給這位保安大叔發(fā)工資呢？

    他歪頭打量著保安大叔，想著要不要詢問這些問題……

    唯一不確定的是，如果自己問了，那保安大叔讓人給他補(bǔ)工資怎么辦？

    ……

    “你往旁邊讓讓……”
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