第(1/3)頁

    看到這一幕，每天早上都負(fù)責(zé)巡邏的邱大奇走過來：“喂，廖老師，學(xué)校里不能開車，你沒有讀過教師行為準(zhǔn)則嗎？還有，你把你的學(xué)生都叫走，到底是什么原因？”

    “我教育學(xué)生，你有資格發(fā)言嗎？不服就去董事會(huì)申訴吧。”廖學(xué)兵戴好墨鏡發(fā)動(dòng)哈雷摩托車留給他一道難聞的尾煙。

    “哼，你就狂吧，下午的例行大會(huì)上有你好看的。”邱大奇負(fù)手而立，嘴角勾出一抹冷笑。

    車子隨便丟在停車棚里，急忙上樓欲給學(xué)生們一點(diǎn)教訓(xùn)。他今天就是打算來耍威風(fēng)的，一輛頂級好車不炫耀留著發(fā)霉啊？待看到本班學(xué)生做早操的那副德性，氣不打一處出，這些孩子還說是社會(huì)的未來，國家的棟梁呢，怎么看怎么像是社會(huì)的渣子呢？

    學(xué)習(xí)上他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天玩鬧取樂，以熟習(xí)電腦游戲、明星娛樂為榮耀。

    社交上他們不懂禮貌，自以為是，只道自己是世界的中心。

    家庭里他們上不懂得敬老，下不知道愛幼。

    道德上他們受了別人的幫助卻沒有一顆感恩的心，連感謝都不會(huì)。

    學(xué)校里他們作弄老師，打架斗毆，早戀，沒紀(jì)律。

    總之，若不加以管教，他們一無是處！

    我老廖當(dāng)了老師以來，一直對他們太縱容了，前怕虎后怕狼，怕被學(xué)生舉報(bào)黑社會(huì)，怕被學(xué)校解雇，怕被飛車黨弟兄恥笑。

    可是人好歹有個(gè)底線，今天做早操的這個(gè)樣子，再聯(lián)想起他們以前的所作所為，老廖覺得不是滋味，教育學(xué)生必要時(shí)可以放開點(diǎn)嘛，畏首畏尾的成何體統(tǒng)？

    老廖是個(gè)有分裂性人格的人，為了治療心理的壓抑，他很久以來都在尋找一份合適的工作，他相信只有工作才會(huì)讓自己獲得內(nèi)心的寧靜，所以他來當(dāng)老師了。

    可是當(dāng)老師混日子不干事，那算什么？只有把這份工作干好，才有成就感，才能每天安心踏實(shí)地入睡。

    學(xué)生們已經(jīng)不再像以前那樣蒙蔽老師而故意裝出乖孩子形象，此時(shí)的教室烏煙瘴氣，課本共鋼筆橫飛，叫罵與說笑齊響。
    第(1/3)頁