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    “我明白了二少爺你說的有道理啊！就是我們在杜家莊防御也可以用到，那樣的話射出去的弩箭前面的箭頭需要重新制作一下了，讓它扎入東西之后無法逃脫，恩這個我想想！”杜預說道：

    “對了每一條船上的孩子，能自己駕駛船只了嗎？”杜雨暉問道：

    “這個還不知道，不過有張頭他們在，我看問題不大！”順子說道：

    “這樣吩咐下去，我們回去的時候，讓我們雇傭的人在邊上看著，讓孩子們自己操控船只，如果有不對的地方，讓他們幫忙提醒就成，這事要馬上吩咐下去！”杜雨暉說道！

    六月四日晨，休息了一天之后，杜雨暉跟孩子們踏上了回家的路……

    “張頭，今天我們繞一圈回去，我想走這條航線！”杜雨暉在地圖上給張頭比劃著說道：

    “大人如果安全起見，我想我們還是按照原來的路返回吧！”張頭還是怕出現問題所以說道：

    “沒關系的張伯伯，咱們來的時候沒有危險，我估摸著回去的時候問題也不大，另外我想訓練訓練孩子們自己駕駛船只在深海航行的能力，這一次就聽我的好了，還有一點，所有船只都給我一字排開，橫向同時前進，每一艘船只之間的間隔在兩海里吧！夜間休息的時候，所有船只往旗艦這邊靠攏拋錨，天亮了之后還是采取這樣的方式進行前進，并且你們每一艘船只在行進的過程之中，如果發現了任何一個島嶼，不管大小都要記錄，都要有描繪，當然了你們發現島嶼的船只用煙火發信號，我們會停下來等你們的，如果發現的島嶼足夠大，我們可以到島嶼上休息一天，大家都明白了嗎！明白了就出發……”杜雨暉最后命令道：張頭沒有辦法只能聽令！

    船隊按照杜雨暉的計劃，開始往后世真正的琉球群島駛去，杜雨暉要制作海圖，沒有辦法他只能是用這樣的方式，并且根據自己離開“毗舍那“大致的時間，然后推算自己走了多久，在什么地方遇到什么

    樣的島嶼，島嶼的大小，這樣他大致可以推算出來每一個島嶼直接的距離，這是沒有辦法之中的辦法，畢竟要想發展海上力量，這航海圖是至關重要的，現在大宋雖然也有所謂的航線跟航道，但那些還是不夠完整，并且最關鍵的，那些沒有人居住的島嶼，是不會被繪制上去的，因為他們使用的都是貿易航線，有貿易的地方很多老船工都會走，但是這些沒有貿易的航線，畢竟沒事誰會去那些地方看風景啊！閑大了吧！

    （本章完）


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