第(2/3)頁(yè) 便跟他說(shuō)道:“方才,我說(shuō)要教她們?nèi)绾卫梦乙恍┨刂频臄?shù)字來(lái)計(jì)算。” “噢,那是什么數(shù)字?” “就像是這樣的,1,2,3,4……” 然后,夭夭就把這些數(shù)字都寫了出來(lái)。 “比如說(shuō),要表達(dá)五百五十,就寫成550。” “在比如說(shuō),要表達(dá)三百三十,就寫成330。” “當(dāng)要計(jì)算五百五十,加三百三十等于多少的時(shí)候,就直接列豎式……0加0等于0,5加3等于8,5加3等于8,所以,這兩個(gè)數(shù)最后相加,得出來(lái)的結(jié)果就是880,八百八十。” “除了加法,還有減法跟乘除。” 當(dāng)夭夭隨便拿了一些數(shù)字出來(lái),進(jìn)行運(yùn)算,并且,甚至把平方跟開方,都寫了出來(lái)以后……李承乾的心里便又狠狠地被射中了一箭。 夭夭這是想上天啊! “你看,勾三股四弦五,就可以寫成這樣了,是不是比從書上看到的要簡(jiǎn)潔了許多。” 然后,李承乾就發(fā)現(xiàn),他之前白道歉了。 此時(shí),他只想對(duì)她狠狠地蹂躪。 而且…… 在看著夭夭一步步推算的過程中,也是越來(lái)越察覺到,這些字符的不尋常之處。 這絕對(duì)是一套十分完善的計(jì)算系統(tǒng),當(dāng)然,他并不認(rèn)為是夭夭自己創(chuàng)出來(lái)的,應(yīng)該是她師父教的,雖說(shuō),他到目前為止,都仍然懷疑她那位師父的真實(shí)性。 “這是大于號(hào)。” “這是小于號(hào)。” “這是負(fù)數(shù)。” 要知道,關(guān)于負(fù)數(shù),以及負(fù)數(shù)的表達(dá),歷來(lái)古籍當(dāng)中,都是以‘正算赤,負(fù)算黑’類似這樣的方法來(lái)表達(dá),這自然是十分麻煩的,然而…… 到了夭夭這里,卻是直接用一橫放在前面就直接表達(dá)了。 甚至…… 夭夭還用到了階乘。 “5!這個(gè)符號(hào)代表5的階乘,寫成算式,就是5!=5×4×3×2×1。” “當(dāng)然,最終的結(jié)果,肯定是等于120。” 反正頭都已經(jīng)開了,夭夭接下來(lái)也不克制了。 第(2/3)頁(yè)