第(2/3)頁 “這本《百草集》若是不能在兩晝夜內熟記背誦,本座今天就給你們改善伙食,吃竹筍炒肉。” …… 徹底放飛自我的四小只,在無憂無慮、沒心沒肺地過了半個月后,瀟灑的日子終于結束。 被黑著臉的逍遙子狠一頓收拾,開始水深火熱的生活,不完成規定的學習任務,不是被罰,就是在被罰的路上。 每日里在竹院內哭爹喊娘。 尤其是一時興起的李天生,與逍遙子進行了一場親切友好交談: “不打不成器,過分的縱容實際上是一種更大的傷害,本座見到他們的未來毫無希望,平俗庸碌,你要擔起肩上的責任!” “孩子是江湖的未來,是維護江湖正道的后備才俊,是武林的希望,民族富強的保證,你作為他們的師尊,切莫因小失大,忽視對他們的教導。” “教育要從娃娃抓起。上界的孩子與下界相比,除了環境外,別無二致,唯一的不同,在于上界重視對孩子的培養,從他們呱呱墜地,就開始日復一日的教導。奮斗吧!別讓你的徒弟輸在起跑線上,現在為時未晚。” …… 四小只毫不知曉,他們對李天生心境的影響,更不知曉,李天生對他們用完就扔。 還是往死里坑。 他們只知曉那位仙人與逍遙子交談過后,自家師傅滿面紅光地出現在他們面前,然后說一定要讓他們成龍成鳳。 迎來了更加殘酷的生活。 每日里都水生火熱。 而不知何時起,李天生跟逍遙子的談話,在后者向碑林中的江湖客,炫耀自家寶貝徒弟時,被其說了出去。 在整個江湖掀起不小的波瀾。 無論是江湖散人,還是名門大派,不管是平民百姓,還是帝王將相,對李天生的教育論都深以為然。 被奉為至理名言。 于是,逍遙派四小只成了別人家的孩子,被當作典型,成為家長、夫子與師門長輩,教導下一代的榜樣。 而李天生也成為大家耳熟能詳的人物,在更大的范圍內進行推廣,囊括老中青幼童五級群體。 成為成年人更加崇拜的對象。 在少年和孩童心中,更成為第一可怕的人物而被牢記。 直到他們成長成人,再逐漸奉為偶像,教育下一代。 循環往復。 青山仙人,再脫去仙人標簽外,也作為教育家被天下人熟知。 當然,這些都是后話。 當下的大青山,李天生在逍遙子等五人,返回大青山一個月后,就宣布閉關修煉。 第(2/3)頁