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    “呵呵！”若雪輕笑，慢步而行，掃了一個(gè)中年男子一眼，“韓老師，你說要清除誰呢？要搞三光政策么？”

    “我……”韓老師想爭(zhēng)辯什么，卻被若雪擺擺手打斷。

    她很是失望。

    她還以為，他們是在商量什么方案，為此爭(zhēng)吵，果真如勇哥所說，這些人，并不服她，一個(gè)分校尚且如此，更別說龍?zhí)读恕?

    晨曦學(xué)校拓展太快，錄用人才的時(shí)候，難免參差不齊，可悲的是，一群教師，整天不去思考如何教導(dǎo)學(xué)生，把學(xué)生帶好，而是在此炫耀資格，講出身，講學(xué)歷，講資歷，因此而沾沾自喜。

    竟然分派系了，想想都覺得可氣又可笑。

    不過也不奇怪，晨曦學(xué)校不同于傳統(tǒng)學(xué)校，它更像一家上市集團(tuán)，誰不想往上爬？

    上面還有董事會(huì)，董事會(huì)之外，還有一個(gè)教育基金會(huì)，誰不想步步高升？

    “都坐吧！”

    若雪的目光從眾人臉上掃過，隨即坐下身來，淡漠道，“各位剛才爭(zhēng)得口干舌燥的，喝口茶解解渴，免得一會(huì)兒吵起來，沒有力氣！”

    眾人對(duì)視一眼，回歸自己的位置坐下，一片寂然。

    “怎么，剛剛話不是很多嗎？怎么現(xiàn)在一個(gè)個(gè)啞口無言了？”若雪聲音很輕，落在所有人耳中卻振聾發(fā)聵。

    一個(gè)個(gè)老臉一紅，無言以對(duì)。

    “你們沒話說，那我就說了……”

    “等等！”這時(shí)，有人站起來，打斷若雪的話，此人，正是方才那位中年男子。

    “韓老師有什么見教？”若雪笑瞇瞇說道，眼睛里，卻越發(fā)冰冷起來。

    目光閃爍之間，她下意識(shí)瞥了韓老師身邊那位老者一眼。

    此二人，是為一派，韓老師只不過是個(gè)棋子，看那位老者的臉色行事。

    “我認(rèn)為，現(xiàn)在討論學(xué)校事務(wù)，為時(shí)過早！”韓老師說道，“有件事，當(dāng)務(wù)之急，必須處理！”

    “哦？”若雪眉頭一挑，“什么事？”

    韓老師張口，侃侃而談：“有些人，拿著高薪，卻無真才實(shí)學(xué)，他們既不是名校畢業(yè)，更不是科班出身，只是因?yàn)槭钱?dāng)?shù)厝耍瑘D了個(gè)便利，這樣的人，豈不是誤人子弟么？陳曦小姐有言在先，我們學(xué)校的宗旨，是培養(yǎng)精英人才，若無才學(xué)，那何談培養(yǎng)？”

    “韓老師說得好！”若雪忽然起身，慢悠悠地，從眾人身后走過，最后，來到韓老師身側(cè)。

    她笑吟吟地說道：“好在哪里呢？他說了句實(shí)在話，剛剛韓老師談到，學(xué)校是培養(yǎng)精英人才，自然而然，錄用教師當(dāng)然要有真才實(shí)學(xué)！那我想請(qǐng)問一下韓老師，如何才算有真才實(shí)學(xué)？”

    “這……”韓老師一愣，頓時(shí)語塞。

    “驗(yàn)證一個(gè)教師是否有才，當(dāng)然要看他教出來的學(xué)生是什么樣子！”

    韓老師旁邊的老者開口，抬起茶杯，坦然自若。

    “楊春元，你終于說話了，我想給你好臉色，你卻想給我下馬威，真當(dāng)我年幼可欺？”

    若雪的目光落在老者身上，心里暗氣。

    盯著老者，若雪幽幽說道：“楊主任的話，果然是真知灼見，不愧是前輩楷模！德高望重！我想問一下，你們教出來的學(xué)生是什么樣的？”

    “當(dāng)然是……”
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