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    看過測試之后，聞人升對這個災異多了不少認識。

    對方能夠深入人的思維，這是一種很高級別的災異。

    巡察司給的資料上，只是暫時定為怪誕型的。

    他現在最重要的是尋找到源頭。

    他控制著雄鷹，來到鎮上那所中學，然后就發現，有人已經捷足先登，正在學校里四處搜查著。

    那是三個異種專家，兩男一女，頻繁進出于各個教學樓。

    這是個標準的鎮中學，三棟高中教學樓，一棟初中教學樓。

    學校里空無一人，大家都去廣場上課了，連老師也不例外。

    其實單科老師也沒有多少優勢，畢竟他們只擅長于自己所教的內容。

    比如體育老師就很難精通數學和物理。

    在這場災異事件中，真正有優勢是那些高三優等生，他們學全了所有高中的知識，現在是5月份，正處于高考前的復習沖刺階段。

    幾乎整個高中所學的知識，他們都有系統性的掌握，所以他們是最有可能熬到最后的。

    聞人升一路走來，已經看到不少人在求那些學生給他們晚上補課了，相信能賺不少錢。

    雄鷹站在旗桿上，盯著那三個異種專家。

    他們很快就出來了，在一處花壇邊開口談論著當前的進展。

    “死去的學生還是高二、三班的班級第一名，年級前五。還是個副班長，性子很直，對班里同學也很負責，因為管理課堂自習秩序，得罪過不少人，真是可惜了?！逼渲心俏慌畬＜覔u頭道。

    “一見異種誤終身，他若是不靠近那東西，或許這輩子能安安穩穩，成為某個領域的教授?！绷硗庖粋€異種專家也是搖頭道。

    “從各種渠道日記，筆記，社交工具……中得知，自盡原因基本能夠確定，是在異種激活選拔失敗之后，他感覺自己辛苦的學習，沒有意義，他三年的辛苦，只相當于異種者一兩個月的努力。這種破滅感，最容易讓人失去對生活的向往。確實可憐，他為什么不能將激活異種看成中彩票？中不中，還是要繼續活著。”第三位專家嘆氣道。

    聞人升聽到這里，對那個死去的學生，同樣生出同情。

    對方說的很對，像趙涵那種笨蛋，激活異種，學會自己的超凡記憶，學習成績從一個二流高中生，直接考進了首屈一指的大學。

    而這位鎮中學的優等生，卻因為一念之差，失去了自己的人生。

    命運從來就沒有公平這個概念。


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