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    春日陽光之下，某處大學(xué)校園，一間教室內(nèi)。

    本該是汲取文化知識(shí)的大好時(shí)光，然而本該活力四射的學(xué)生們，卻一個(gè)個(gè)奄奄一息，不，是昏昏欲睡。

    趙涵看著眼前的醫(yī)學(xué)講義，腦袋一低一高，幾次差點(diǎn)撞到桌子上，然后猛然驚醒，繼續(xù)堅(jiān)持聽課。

    但不超過三分鐘，眼睛一瞇，再次腦袋垂下去。

    她并不是個(gè)例，和她一樣情況的，占據(jù)了聽課生的絕大多數(shù)。整個(gè)教室里，只有她旁邊的許云霜還是和往常一樣，能保持淑女的姿態(tài)聽課。

    是的，雖然她和對(duì)方差了兩個(gè)年級(jí)，她是大一新生，對(duì)方已經(jīng)大三。

    但大家作為異種者，在大學(xué)上課，向來是跨系跨年級(jí)的聽課，選擇自己感興趣的科目來自修。

    “好困啊……”她使勁眨著眼睛，強(qiáng)行讓自己清醒過來。

    “腦科學(xué)被視為理解自然現(xiàn)象和人類自身的終極疆域，是上帝禁區(qū)，是人類攻克自身奧秘的最大難關(guān)……”而講臺(tái)上，一位老教授還在努力地講著課本，似乎對(duì)下面的情況一無覺察。

    兩節(jié)大課很快過去。

    下課之后，眾學(xué)生才紛紛睡醒過來。

    “啊，我怎么又睡過去兩節(jié)課？”趙涵擦了滿嘴的口水，大吃一驚，因?yàn)楹窈竦闹v義都濕透了。

    許云霜把課本合上，微微蹙眉：“你最好回家一趟，讓老師看看，我總覺得有哪些地方不對(duì)勁。”

    “哦，有這么嚴(yán)重？”趙涵有點(diǎn)不可置信。

    她想到最近圈子里看到的各種提醒——什么“如果你身上出現(xiàn)十種情況，說明災(zāi)異就在你身邊”，“如何遠(yuǎn)離災(zāi)異”……

    “還是小心為好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)最近幾天，只要你在的班級(jí)，大家都會(huì)陷入沉睡，老師也發(fā)現(xiàn)不了。”許云霜慢條斯理地說著。

    “我這就請(qǐng)假回家，正好快到清明節(jié)了。”趙涵再?zèng)]有遲疑，當(dāng)下起身。

    “要不要我陪你回去？”

    “不用了，我一個(gè)人能行。”

    “那好吧，路上小心。”

    …………

    兩天后，聞人升家中。

    客廳里，聞人升正在講課，學(xué)生就是一家大小。

    “異種的進(jìn)階標(biāo)志……”

    趙涵坐在沙發(fā)上，腦袋還是一高一低，昏昏欲睡，其他人也在一邊聽著，幾個(gè)人也都靠在沙發(fā)上，一個(gè)快要入睡。
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