第(3/3)頁

    聞人升自己的神秘組成里，并沒有“神秘之種”本身，這是因?yàn)樗诤怂銜r(shí)，會(huì)將自身排除在外。

    看到這里，他一臉嚴(yán)肅地問道：“這位新來的學(xué)員，你叫什么名字？”

    劉建聞言，一臉正氣地回答道：“我叫王軍！”

    附近的幾個(gè)同學(xué)，聞言卻是一愣，當(dāng)下瞪大眼睛，這一位莫非是個(gè)傻逼？

    他以為報(bào)一個(gè)假名，老師就會(huì)連他的臉和聲音都忘記么？別忘記了對(duì)方現(xiàn)在教的是什么。

    聞人升聞言，卻是一臉欣慰狀，連連點(diǎn)頭道：“雖然我要狠狠批評(píng)你對(duì)普通人的不公正看法，不過你敢于無視權(quán)威，勇于提出自己的意見，這點(diǎn)是很好的。勇氣是保證我們?cè)谏衩仡I(lǐng)域持續(xù)前進(jìn)的基石，如果我做下次資格考核的評(píng)委，一定會(huì)給你加分。”

    劉建立刻接道：“既然這樣，那老師，其實(shí)我叫劉建……”

    眾人頓時(shí)目瞪口呆。

    “出去！接下來的兩節(jié)課，你在外面站著聽。”聞人升面無表情地?fù)]手道。

    劉建聞言，卻是一喜，只是隨后臉上閃過一絲疑惑，接著低頭走出教室，站到門外。

    聞人升懶得理會(huì)這個(gè)活寶，但也沒有繼續(xù)再讓眾人休息，他直接拿起粉筆，在黑板上快速地寫畫著，一段配著插圖的講課內(nèi)容，很快成型。

    “正式講課之前，我還是例行問一下，有人掌握這個(gè)技能沒有？”

    他掃過一眼，但是沒人舉手。

    “還沒人么？”他搖搖頭，似乎有些沮喪道，“看來鄙人還是太年輕，果然不適合教書育人。好吧，講完這節(jié)課，我就主動(dòng)退位讓賢，讓趙總再請(qǐng)一位大才過來教授大家。”

    眾人聽到這里，大部分人臉上，卻是露出一絲不舍。

    一位女學(xué)員，忍不住開口道：“聞人老師，學(xué)不會(huì)那是我們資質(zhì)不夠，您的授課，讓我們?cè)谏衩仡I(lǐng)域的很多方面都進(jìn)步了許多。”

    “是啊，這個(gè)能力本來就很難，一百個(gè)異種激活者，只有一個(gè)能學(xué)會(huì)的，這不能怪到老師身上。”又有一位男生挽留道。

    “沒錯(cuò)，超凡記憶聽起來普通，然而卻是神秘領(lǐng)域智力分支的基石，實(shí)際價(jià)值非常巨大，學(xué)不會(huì)都是個(gè)人的原因，和老師沒有關(guān)系。”

    “謝謝同學(xué)們的勸解，不過現(xiàn)在是結(jié)果決定一切的社會(huì)，我也沒有辦法。”聞人升搖頭道。

    正在這時(shí)，靠左邊窗戶，有一位女生猶豫一陣，最后還是舉起手。

    眾人很快發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)頭看去，暗暗吃驚，竟然還真有人能夠?qū)W會(huì)？

    聞人升同樣抬頭看去，只見舉手者是一個(gè)留著銀色長(zhǎng)發(fā)的女子，面龐光潔，五官精致，相貌端莊，背部挺直，眼神純凈，流露出一絲獨(dú)特的理性光彩。

    激活異種，能夠改變體質(zhì)，發(fā)色自然也有可能隨之改變。

    “不錯(cuò)，許云霜，你到講臺(tái)來，給大家分享一下自己的心得體會(huì)。”聞人升似乎并不詫異，伸手請(qǐng)道。

    “是，老師。”許云霜聞言站起身來，向講臺(tái)緩步走去。


    第(3/3)頁