第(2/3)頁

    他的兒子抬起下巴，驕傲地說：“甲等，先生很滿意我的功課。”

    其他幾位父親也相繼詢問自己兒子的功課，無一例外地得到了功課很好的答案。

    李淵笑道：“諸位不必擔心，我只允許他們做完功課之后才能來這里玩一會兒，不會玩物喪志。

    “若是諸位不放心他們的功課，還可以去詢問授課先生。”

    父親們你看看我，我看看你，相互交換了一下眼神，李淵既然這樣說，就說明孩子們的功課是真的很好。

    那么，他們就不能以玩物喪志的理由把孩子們帶走。

    有個小郎君問自己的父親：“阿耶，你是特意來看我的嗎？”

    那位父親不自然地咳嗽一聲，一本正經地說：“你祖母這幾日身體不太好，我接你回去瞧瞧你祖母。”

    李淵關切問道：“令堂身體不太好？是生病了嗎？嚴不嚴重？我府中大夫醫術不錯，不如我命他去府上給令堂瞧瞧吧。”

    那位父親急忙擺手：“不用，不用麻煩唐公了，我已經請大夫看過了，不嚴重。”

    豈知小郎君順著他的話說：“既然不嚴重，那我就不回府了，我要在這里好好讀書，不然落下功課，我很難追上其他同窗的。”

    那位父親：“......”

    怎么從前不見兒子這么用功？

    “咳咳。”他忍不住又咳了兩聲，面上有點尷尬，“其實，是你祖母想你了，要我接你回去住兩天。”

    小郎君蹙著眉頭，義正辭嚴道：“祖母曾對我說，萬般皆下品，惟有讀書高。

    “我上次請假回去，祖母還告誡我要勤奮好學，學堂若是沒有放假，就不用回家。

    “今天學堂沒有放假，我不回去，相信祖母知道了一定會表揚我的。”

    那位父親：“......”

    其他父親不忍直視，紛紛詢問自己的孩子：“我現在接你回去，過幾天再來上課，好不好呀？”

    孩子們：“不好，我要讀書，我不回去。”

    游樂場的東西，他們還沒玩夠呢，萬一小庾兒說的新玩意明天就弄好了，他們豈不是不能第一時間玩？

    不好，不能回去。

    父親們：“......”

    學堂沒有放假，孩子們又不愿回去，他們若是強硬接走孩子們，怕是要引起李淵的懷疑。

    若是李淵一怒之下，先對他們動手，那就得不償失了。

    父親們心里發苦，面上還得裝出一副欣慰的模樣，笑著稱贊孩子們：“有長進，知道發奮讀書是好事，那就在這里好好讀書吧。”

    接著，大人們慈祥地關愛了孩子們幾句，然后對李淵提出告辭。
    第(2/3)頁