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    一個(gè)強(qiáng)大的通靈獸，在戰(zhàn)斗中能起到的作用，無(wú)疑是非常巨大。

    更不用說(shuō)是像妙木山這種，一整個(gè)種族的蛤蟆，精通各種不同的本領(lǐng)，有攻擊，有防御，有輔助，有通訊。

    另外，仙地里的蛤蟆都是修煉的仙術(shù)，與之配合，發(fā)揮組合忍術(shù)，威力會(huì)更大。

    當(dāng)然，和最終目標(biāo)，仙人模式，與打開(kāi)九尾封印的鑰匙相比，這些蛤蟆就算不上什么了，鳴人真正在意的就這后兩種。

    時(shí)間推移，很快，來(lái)到了中忍考試第三場(chǎng)開(kāi)始的日子。

    鳴人綁好護(hù)額，戴上露指手套，拿起忍具包，別在腰間，不走正門(mén)，翻窗跳上房頂，等在這的是小櫻，佐助。

    三人對(duì)視一眼，一起朝考試會(huì)場(chǎng)趕去。

    到那以后，時(shí)間還早的很，距離正式開(kāi)始，還有差不多一個(gè)小時(shí)左右。

    鳴人從小攤販那買(mǎi)了三明治，熱飲，充當(dāng)早餐，目光在觀眾席上搜尋，終于，讓他找見(jiàn)了，與父親，妹妹一同來(lái)觀看的雛田。

    從進(jìn)來(lái)就一直在東張西望的雛田，忽然若有所覺(jué)的往一邊看去，眼前一亮，是鳴人。

    距離有些遠(yuǎn)，除非是喊話，否則很難聽(tīng)清，加上父親和妹妹就在身邊，雛田無(wú)論如何都不敢做的太過(guò)，充其量就是揮一揮手，當(dāng)做打招呼。

    “父親大人，我們不是木葉最強(qiáng)的一族嗎？”花火板著臉，不茍言笑，極為認(rèn)真的道：“為什么沒(méi)有族人晉級(jí)第三場(chǎng)，這中忍考試很難？”

    “···”日足。

    難？

    連被公認(rèn)的吊車尾，鳴人所在第七班都通過(guò)了，說(shuō)難，哪里能說(shuō)得通？

    不難？

    那不難為什么日向家沒(méi)人通過(guò)？

    這個(gè)問(wèn)題好難回答。

    沒(méi)看出父親的為難，花火扭頭看向他，繼續(xù)追問(wèn)。

    小小年紀(jì)，很少離開(kāi)家門(mén)，生活的圈子就那么大。

    日向家是木葉最強(qiáng)的一族，從小被灌輸了這個(gè)思想，單純的花火自然是信了。

    可，貌似現(xiàn)實(shí)和父親說(shuō)的不太一樣啊。
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