第(1/3)頁(yè) 既然都同意冒險(xiǎn),大家也就開(kāi)始集思廣益,商議對(duì)策。 尚子實(shí)問(wèn)道:“怎么調(diào)查,難道要直接偷偷潛入羽淵隊(duì)長(zhǎng)的辦公室,一探究竟?” “辦公室晚上沒(méi)人把守,但會(huì)鎖門,校場(chǎng)內(nèi)還有巡邏隊(duì)。”紀(jì)婉說(shuō)道。 “門應(yīng)該不是問(wèn)題吧。”康劍說(shuō)道。 他們接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)過(guò)撬門溜鎖的本事,且校場(chǎng)修建時(shí)間較久,使用的門鎖老舊,想要打開(kāi)難度不大。 “校場(chǎng)是臨時(shí)選中作為培訓(xùn)地點(diǎn),且也不會(huì)有非常重要的資料,所以羽淵隊(duì)長(zhǎng)的辦公室內(nèi),應(yīng)該沒(méi)有保險(xiǎn)柜一類的東西。”尚子實(shí)分析說(shuō)道。 沒(méi)有保險(xiǎn)柜,也就是說(shuō)進(jìn)入辦公室,就能拿到自己想要的東西。 “但我們要考慮一個(gè)問(wèn)題,如果其中有機(jī)密文件,是日軍明令禁止保密的,我們?nèi)绻吹剑赡軙?huì)被殺了滅口。”紀(jì)婉提醒說(shuō)道。 “羽淵隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn),哪怕有機(jī)密文件,也送不到培訓(xùn)班來(lái),更何況現(xiàn)在說(shuō)培訓(xùn)班有抗日分子潛入,又沒(méi)有保險(xiǎn)設(shè)備,秘密文件哪怕是為了保密,都不會(huì)留在這里。”康劍思路非常清晰。 哪怕潛入辦公室,調(diào)查不到有用線索,都不會(huì)有太大過(guò)錯(cuò)。 “潛入辦公室,本身就很冒險(xiǎn),羽淵隊(duì)長(zhǎng)如果不喜,我們難逃教訓(xùn)。”紀(jì)婉不得不再提醒一句。 下屬,偷入上司辦公室,調(diào)查所謂的情報(bào)。 怎么看都是不應(yīng)該的,犯了忌諱。 這一次要不是任務(wù),誰(shuí)也不敢生出這樣的念頭。 尚子實(shí)打算微微退一步說(shuō)道:“要是羽淵隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有存這個(gè)意思,我們按照這個(gè)方向調(diào)查,肯定得罪人,不如先試試口風(fēng)。” 大家同意康劍的提議,但一上來(lái)就讓大家潛入羽淵武澤辦公室偷情報(bào),還是讓人想要退縮。 這并不奇怪,就算是提出這個(gè)想法的康劍,現(xiàn)在也覺(jué)得直奔羽淵武澤的辦公室,會(huì)不會(huì)不太好。 “如何試探口風(fēng)?”康劍提起興趣問(wèn)道。 “找沈木打聽(tīng),要是羽淵隊(duì)長(zhǎng)真的確定了抗日分子身份,沈木一定知曉。”尚子實(shí)說(shuō)道。 “沈木是可能知道,但如何打聽(tīng)?”康劍覺(jué)得沈木知道并不奇怪,有可能抗日分子的名字,還是沈木給羽淵武澤翻譯的呢。 但如何打聽(tīng)呢? “紀(jì)婉可以。”尚子實(shí)看著紀(jì)婉說(shuō)道。 楚新蒲將紀(jì)婉和沈木的關(guān)系,告訴尚子實(shí),此時(shí)他覺(jué)得可以利用。 第(1/3)頁(yè)