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    體能！

    格斗！

    槍械、化妝、日語、投毒、放毒、防毒……

    密寫、監聽、審訊、電臺、偵察、反偵察……

    培訓班的課程，安排的非常滿，眾學員的進步有目共睹。

    其中有一日，沈木在教授日語時，羽淵武澤來到教室，手里抱著一束花。

    眾人覺得奇怪。

    可羽淵武澤，只是一閃而過，手中的那一束花，便讓人拿了出去。

    接下來，他詢問學員，那束花有幾朵？

    幾個品種？

    什么花店買來的？

    這就是羽淵武澤的三個問題。

    若是之前，聽到這三個問題，大家恐怕都會哭爹喊娘，覺得難以完成。

    但現在？

    眾人默不作聲，開始作答。

    答案收上去后，基本上都答對了，錯的人是少數，卻也不是全錯，三個問題也答對了兩個。

    這就是培訓之后的差別。

    大家現在，習慣性會觀察，記憶身邊事物。

    剛才的那束花，大家都看在眼里，幾朵幾個品種，一眼就能分辨出來，至于哪個花店，在包花束的牛皮紙上，也有線索。

    能來培訓班的，都是可造之材，不然推薦名額也輪不到你。

    稍加培訓，改變思維方式，習慣情報工作，效果顯著，成績斐然。

    羽淵武澤很滿意，讓沈木繼續上課，便離開。

    但楚新蒲心里不是滋味。

    培訓班學員的成績越好，他心里自然是越難受。

    因為這些人，都是敵人，從培訓班出去，就會開始和組織還有軍統在江城交鋒。

    日本人已經難以對付，加上這些有能力的漢奸，豈不是局面更加嚴峻。

    但楚新蒲無力回天，他不能將培訓班解散，更加不能讓這些漢奸懸崖勒馬。

    他唯一能做的，就是學的比他們更認真，能力比他們更出眾，那么在日后的交鋒中，才能贏。

    也只能贏！

    日語是楚新蒲學習最認真的課程，沈木對他都有印象。

    沈木回想起羽淵武澤當時說的話，他突然覺得有道理，具有學習能力的人，確實可怕。
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