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    這是一次典型的右側(cè)突破。

    奇怪的是任飛這邊看到其他的托尼老師的隊(duì)友，沒有來補(bǔ)防的意思，似乎對(duì)托尼老師非常的信任。

    果然，托尼老師右側(cè)一踏步，然后往后撤了一小步，然后往右一移往前一頂。

    防守位置再次正好卡住。

    小飛俠無奈只能擊地?fù)Q手，大幅度的向右側(cè)底角去。

    而在小飛俠這一次擊地?fù)Q手的運(yùn)動(dòng)中，托尼老師好像是預(yù)判到什么了，一樣直接往前靠，然后身體舒展伸出雙手。

    托尼老師跳了起來，還沒等任飛反應(yīng)過來那邊小飛俠早就后轉(zhuǎn)身，然后微微的往后一仰，籃球直接出手。

    而托尼老師剛才早已有預(yù)判，在小飛俠擊地?fù)Q手的運(yùn)動(dòng)中托尼老師早就往前給予對(duì)抗，并且伸出雙手，然后輕微跳起來。

    所以這次防守預(yù)判的非常成功，小飛俠根本沒能舒舒服服的把球投進(jìn)籃球，在籃筐上打了一下鐵之后直接順了下來。

    托尼老師面色沉靜，就像是做了一些微不足道的小事情一樣。

    “這個(gè)預(yù)判也太牛批了吧。

    我敢說托尼老師肯定很了解小飛俠。”

    任飛喃喃自語(yǔ)道。

    “廢話，作為一個(gè)防守的球員，你必須要了解你對(duì)手的每一次進(jìn)攻，否則你就會(huì)被他戲耍，你以為以前的球員是怎么過來的？

    他們?cè)陲w機(jī)上基本上都是在看錄像，哪像你們現(xiàn)在一樣在大巴車、飛機(jī)上就聊天。”

    任飛聽到系統(tǒng)的話之后沉默了一下，確實(shí)如此，很多時(shí)候努力，雖不能成功但一定有用。

    現(xiàn)在抱著擊敗對(duì)手看對(duì)手錄像的華夏球員越來越少了，大多數(shù)都是教練組織的看。


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