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    “教練要不叫個(gè)暫停換我上吧，我上好歹能把整個(gè)空間都拉開(kāi)。”

    任飛來(lái)到了李南教練的旁邊，苦口婆心的說(shuō)道。

    “教練您看，咱們的戰(zhàn)術(shù)是內(nèi)線，人家的戰(zhàn)術(shù)也是內(nèi)線，但是咱們的內(nèi)線有一些比不上人家的那一些，如果不把外線打開(kāi)的話，這一局恐怕很難獲勝。”

    任飛說(shuō)的都是實(shí)話，也是經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析之后得到的結(jié)論。

    李南也不是什么一味的霸道，而是考慮了一下任飛所說(shuō)的，閉上眼10秒鐘左右才把眼睜開(kāi)。

    “等下一球球傳到我們手里，我就找暫停，到時(shí)候按照第2個(gè)戰(zhàn)術(shù)你記得嗎？”

    李南教練摸了摸自己手背，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我當(dāng)然記得了，教練不就是三分嗎？

    看我投給你看。”

    得到教練的許諾之后，任飛整個(gè)人還是精神不錯(cuò)的，畢竟馬上就能上場(chǎng)了。

    “我的意思不是這個(gè)，他們上去之后肯定會(huì)防守你的三分球，你的三分球恐怕很難去，順暢的投籃。”

    你們教練搖了搖頭，連忙拉住興奮的任飛。

    “我希望你能夠和隊(duì)友多配合一下，然后轉(zhuǎn)換之后直接兩分出手。”

    李南教練沉思了一下，用自己的筆搗了一下戰(zhàn)術(shù)板。

    “最好的還是發(fā)揮自己的配合，當(dāng)然如果你能夠在三分球上扛著對(duì)方的防守，能夠投中也可以。”

    李南教練的語(yǔ)氣中充滿了不確定，畢竟任飛是一個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡的球員。

    “當(dāng)然這我明白。”

    任飛點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己明白。

    任飛也知道自己這樣投球肯定會(huì)被針對(duì)，但是好在昨天模擬訓(xùn)練自己可是學(xué)到了不少精髓的東西，那個(gè)家伙可不止只會(huì)三分，而自己也學(xué)到了他的一些投球方式。

    賽場(chǎng)上仍舊激烈，但是華夏隊(duì)的劣勢(shì)已經(jīng)可以看得出來(lái)，畢竟內(nèi)線的防守不是太好，容易給對(duì)手機(jī)會(huì)，而反過(guò)來(lái)自己得分反而比較困難了。

    局勢(shì)越來(lái)越焦灼，李南教練有一些坐不住。

    他不停的用手在自己的頭上抹來(lái)抹去。

    現(xiàn)在華夏隊(duì)是大比分落后，時(shí)間來(lái)到最后兩分鐘。

    目前華夏隊(duì)和阿根隊(duì)的比分是10：18。

    這個(gè)分?jǐn)?shù)相差8分在第1節(jié)這個(gè)比分已經(jīng)是大比分了。
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