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    第一百四十七章        大本堂

    朱祁鎮對武學是有自己的想法。

    朱祁鎮心中的范本，就是后世的軍校。

    但是王驥的規劃，根本不合朱祁鎮的意思。

    因為王驥的想法，這就是一個襲爵考試補習班。所有生源來這里學習的目的，就是為了通過襲爵考試。

    而嚴格襲爵考試，也是為了提高衛所軍官的素質。

    與朱祁鎮的想法，相差太遠了。

    而張輔的想法，卻比王驥的想法更近一點。

    張輔就是想讓勛貴子弟，學習弓馬騎射之術。更高的就沒有了。

    打仗說復雜也復雜。

    真正上升到數十萬人的大戰，幾乎堪稱一門藝術。而說簡單也簡單，小規模戰斗，勇武還是很重要的。

    兵法這東西，在這個時代，很多人都覺得沒有辦法教的。

    最好的辦法，就是言傳身教，在打仗的時候，將這些經驗教給兒子。

    這也是為什么有將門的稱呼？

    因為很多人都覺得兵法，乃是家學。明代就有不少，父子相繼為名將的，就是這種特點的體現。

    所以，張輔也沒有想過，在學堂之中教授兵法，而且不是一對一的師徒傳承，而是敞開了講。

    張輔的章程在朱祁鎮看來，可以說是大明士官學校。培養出來的，也都是能打仗的百戶千戶。

    與朱祁鎮所想，還是差了一層。

    朱祁鎮心中暗道：“僅僅是這樣是不夠的。一定要借助這個風潮，完善軍事教育。”但是這個力該怎么借。朱祁鎮一時間卻想不到。

    朱祁鎮一時間心煩意亂，走在文華殿的書架之中，聞著書香，心中不住的想著。

    “托古。托古。”朱祁鎮心中暗道：“在中國做任何事情，最好的辦法，莫過是古人曾經做過。最最好的辦法，就是三皇五帝曾經做過。”

    “這些儒生，才沒有話說。”

    朱祁鎮忽然想到了，忽然停步，身上的玉佩撞擊在一起，發出叮當的聲音。他心中暗道：“我怎么忘記了，本朝還有一個人，他老人家的話，比三皇五帝的話，還管用。”

    “那就是太祖皇帝。”

    甚至朱祁鎮覺得封建策這么容易通過，是因為太祖皇帝時期的塞王政策。將藩王分封到邊界線上，可不是朱祁鎮的首創。

    朱祁鎮立即對王振說道：“將太祖皇帝實錄拿來。”

    “是。”王振說道。
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