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    朱祁鎮其實露個面，就可以走了。只是這是他第一次主持科舉，而這一次選拔出來的人，都是他的天子門生。

    說不定，其中有不少可用之人。

    朱祁鎮的目光一一掃過這些人，其中固然又少壯之士，但是還有不少都兩鬢斑白了。讓朱祁鎮看的微微皺眉。

    科舉三年一科，一科大抵三百人，平均下來，一年一百人。大明朝這么大的局面，每年僅僅增加一百新人夠嗎？

    別的不說，在朱祁鎮看來，每年病逝的，致仕的，遇難的官員，大抵就有一百多人。

    單單進士人數遠遠不夠，自然有很別的途徑當官的。如此金貴的人數，反而顯示出進士的可貴。

    只是朱祁鎮卻不覺得進士有多厲害。

    他甚至心中有一種沖動，將進士擴招，年年科舉，施恩于天下，也讓大明朝的進士們，嘗一嘗大學生擴招帶來的影響。

    到時候，這進士還金貴不金貴了。

    不過，他這也是想想而已。

    他看了一下題目：“自古帝王肇建國家圖惟寧永必有典則以貽子孫考之禹湯文武概可見矣繼統之君率由典常今聞長世若夏之啟商之中宗高宗祖甲周之成康蓋表表者也其所以保盈成之運隆太平之續者尚可徵歟漢高帝有天下次律令制禮儀定章程修軍法史稱其規摹弘遠矣傳至文景海內黎庶黎民醇原幾致刑措三代而下所僅有也董仲舒對武帝乃謂更化則可善治何歟當時用其言果能比隆于古歟朕欽承大統仰惟?祖宗成憲即堯舜禹湯文武之道肆夙夜祗率期與斯民同躋雍熙顧行之必有其序諸生學宗孔孟明于王道其詳著于篇朕將親覽焉”

    這題目這么長，而且中間也沒有標點符號，如果是朱祁鎮剛剛過來的話，根本不不明白。但是而今卻越讀越興奮。問身邊的于謙，說道：“這題目是誰出的？”

    “是東里先生。”于謙說道。

    東里乃是楊士奇的號。

    朱祁鎮頻頻點頭。

    此刻他讀其中的關鍵詞，什么保盈，更化。又歷數中興之主。其中政治意味，朱祁鎮讀得很明白。

    朱祁鎮本身就有變革之志，恐怕楊士奇也有掃除積弊之心。

    朱祁鎮心中暗道：“今后對楊士奇的看法，要有一些改變了。”

    朱祁鎮問于謙說道：“于先生，這一科有什么人才嗎？”

    于謙說道：“國家掄才大典，非臣所宜言。”

    朱祁鎮說道：“于先生乃是朕的老師，有什么不能說的。”

    于謙說道：“這一次會員，劉定之就不錯。”

    朱祁鎮說道：“劉定之。朕記住了。”

    三月初一的殿試，一場考試，從上午考到下午，中間不停，考生們都自帶干糧，在這么多朝廷重臣的視察之下，自然也沒有人敢做小動作。

    無須多提。
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