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    在他認真的時候，肩膀忽然被人拍了一下。

    嚇了李達一跳，轉(zhuǎn)頭看，原來是方文不知道什么時候走到了他身后。

    話說，走路悄無聲息跟鬼一樣，然后出現(xiàn)在學(xué)生身后拍肩膀，是不是每個班主任必修的技能？

    總之，李達嚇得抖了一下。

    方文則是開口道：“跟我來一下。”

    說完，方文轉(zhuǎn)身往教室外走去，李達只好跟上。

    洛冬青歪頭看了李達一眼。

    當(dāng)然了，她不至于對方文都產(chǎn)生警惕心，畢竟方文可是有雪姨那個年紀了。相比之下，雪姨還比較會保養(yǎng)，看起來要年輕好幾歲，說她是二十四歲的女孩子也是有人信的。

    她就算是警惕王雪，都不至于去警惕方文的。

    王雪：？？？

    總感覺王雪在某些地方受到了侮辱。

    方文帶著李達到了辦公室，此時的辦公室里，沒有別的老師，方文坐在椅子上，對李達道：“你也坐。”

    李達便不客氣地搬了一張椅子坐在了方文的對面，完全沒有像別的學(xué)生那樣面對班主任的拘謹。

    “找你呢，主要有兩件事情，第一呢，就是作文競賽的事情，你有準(zhǔn)備參加吧？我看了你期末考試的試卷，作文寫得挺好的。”

    “這個啊，我已經(jīng)寫完了，呆會交給你。”

    方文：“……”

    還真是迅速呢，不過問題不大，這個只是她隨便提一嘴的事情，順便也表示一下自己對李達的關(guān)注，讓李達繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

    方文很懂得鼓勵學(xué)生，在這個階段的少年，自尊心特別強，很難帶，不過，也很好套路。

    給他們一點鼓勵，傳遞一些正能量，就可以讓他們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上了。

    不僅僅是成績差的學(xué)生需要關(guān)愛，成績好的學(xué)生也需要保持。

    “第二件事就是學(xué)生會需要人，我們班需要兩個人加入學(xué)生會，處理一些日常工作，我覺得你不錯，你覺得呢？”

    李達：“……”

    差點就甩出明人明言了。

    “我想要把時間都投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)生會的工作，感覺會浪費很多時間。”
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