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    舞臺上，沒有花里胡哨的舞蹈，徐風(fēng)站在舞臺中央，音樂漸漸響起。

    隨后，徐風(fēng)低沉的歌聲響起。

    李長青坐在舞臺下，他對音樂并不懂，但卻也覺得徐風(fēng)的歌算很不錯的，從業(yè)余的角度來看，高中生就能創(chuàng)作這樣的作品，屬實不易。

    此刻，臺下的眾多學(xué)生也都徹底安靜了下來，靜靜的聽著臺上徐風(fēng)的歌聲。

    歌曲是偏校園生活向，在場的人基本上都能夠引起強(qiáng)烈的共鳴。

    特別是高三學(xué)子，即將面臨畢業(yè)，離開生活三年的學(xué)校。

    臺下的眾多學(xué)生，也響起了諸多不一的評價。

    女學(xué)生們都是雙眼放著小星星。

    “徐風(fēng)又帥，才華又好，說不定未來會去當(dāng)一個歌手。”

    “聽說他彈鋼琴也很厲害。”

    “他之前參加校園歌手比賽，拿了第二名。”

    “徐風(fēng)是第二？那第一是誰？”

    “好像是高三五班叫李晴雪的同學(xué)，不過這次比的是原創(chuàng)歌曲，不是唱功，徐風(fēng)這首歌的作曲已經(jīng)贏了。”

    而男生的評價則不同。

    “這小白臉誰啊，唱得不賴，之前怎么沒聽說過這人。”

    “咱們天天打籃球，哪有時間關(guān)注他？”

    “趕緊讓美女上臺唱歌啊，男的有什么好看的。”

    各種各樣的評價，總之，徐風(fēng)的名聲在這次比賽過后，會在學(xué)校內(nèi)傳播開。

    要是不出意外，畢業(yè)之前，他恐怕會一直在學(xué)校成為一個風(fēng)云人物。

    歌曲完畢，徐風(fēng)彬彬有禮的鞠躬行禮，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)了后臺。

    “不錯。”梁大生呵呵笑道：“作曲編曲都快達(dá)到頂尖水準(zhǔn)了，藝術(shù)造詣極高……”

    場下也響徹起了掌聲，多是學(xué)生們自發(fā)的掌聲，學(xué)生時代的比賽，還是挺單純的。

    男女主持人上臺，臉上帶著淡淡的笑容。

    “好接下來有請第二位歌手，帶來他的原創(chuàng)曲目《運(yùn)球達(dá)人》。”

    一個身穿籃球運(yùn)動服的清秀男孩，戴著眼鏡，顯得有幾分緊張，拿著話筒，結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹：“大家好，我，我叫昆昆，喜歡唱，跳，rap……”

    下面此前討論籃球的那些同學(xué)一愣。

    “我們籃球隊有這號人嗎？”
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