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    歐寶寶舉手表示很支持，因為她也想知道。

    倆人繼續(xù)聊八卦，沒多久，老師來了，雖然學(xué)生沒齊，但也開始上課了。

    第二節(jié)課是法語課，要去法語教室，可第二節(jié)課課間，匯群的交流團就來了，全校師生要去禮堂里，參加歡迎會。法語教室和大禮堂相距，有點遠啊.......

    “要不這樣，沒有參加節(jié)目的同學(xué)，就去法語教室，參加的，在教室上法語課自習(xí)。”老師這樣只能這樣安排了。

    宋夢海知道歐寶寶和謝云出都沒參加節(jié)目，就趕緊過來問了一句，邵禎言找來沒有。

    “有啊。”說起來，歐寶寶還想問一句呢，“邵禎言安排的很好啊，你干嘛還讓他來問我啊？你看著不就行了？”

    宋夢海擺手，看了謝云出一樣，這個，怎么說呢，“你，你知道，外面有很多的，關(guān)于你的流言吧？”

    歐寶寶點頭，這很正常啊，“我長得這么好看，肯定流言蜚語有的是啊。”

    “........”有道理。

    宋夢海咳了下，“從很久之前，就開始流傳，說你身邊的人，都是經(jīng)過篩選的。你被保護的很好啊，什么的。”所以啊，“這要來咱們班做插班生，我點頭不算什么，我也不敢，邵禎言也不放心，問了我一句，我就勸他直接來問你了。”怎么說呢，“甭管這個流言是不是真的，總歸你也是咱們班的主心骨，你看過的人，點頭了，才是最好的。”

    歐寶寶哦了聲，她確實聽到過這個流言，“假的。”笑出來，無奈，“這怎么可能嗎......”

    “你看哦。”歐寶寶來給自己做辟謠，“先說咱們這個學(xué)校的地理位置，就先篩掉一部分生怨了。然后，不怎么便宜的學(xué)費，又篩掉一部分。接著，不太在乎應(yīng)試教育的學(xué)校文化，又篩掉好些學(xué)生。”

    “這還只是前提。”歐寶寶繼續(xù)說，“我從幼兒園就在這里念書，能一直和我做同學(xué)的，真的不多。但也不少。而這些人，基本都是跟我家世相當(dāng)?shù)摹６移綍r來往的人，不是和我性格相投的，就是利益相連的。也就是說，不是我在主動篩選啊。是我身處的環(huán)境，在幫我篩選啊。”

    這個道理多簡單啊，“所以說，哪來的什么我被保護的很好，是我一直都沒動，都是我身邊的人在變換流動啊。”
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