第(2/3)頁

    這銅牌目前出現了兩次，一塊在狗身上，一塊在雞身上，狗和雞這兩者要能聯系到一起的地方不多，在結合十二年這個特殊的時間段，他才想到了十二生肖。

    “你小子夠聰明的。”

    聽了蘇晨的解釋，孫振國看向蘇晨的目光倒是有著欣賞之色，隨即繼續說道：“這銅牌確實是和十二生肖有關系，根據我們的研究，這塊銅牌上刻的字，其實就是一個生肖本身所對應的字。”

    “那次發現的銅牌，上面的字是代表著雞，而這塊銅牌如果沒猜錯的話，代表著就是狗字。”

    “狗字？老師，我沒看出這字和狗字有任何一點相像的地方啊。”

    張大年聽完自己老師的話，盯著銅牌上的字好一會，國內文字因為都是從象形文字開始的，所以很多字和所代表的物種有一點相像之處的，直到后面文字逐漸成形了，才脫離了這一點，以規定的偏旁部首來代指某些事物。

    “你啊，就是這一點不會變通，我說這個是狗字，只是因為它代表著這方面的意思，這就跟原始人用繩結記事一樣的，不同的結繩方式代表著不同的意思，這意思和我們后人用相應的字代替是一個道理。”

    “這銅牌上的字，應該就是代表著這條狗的身份，我們把它認作是“狗”字沒問題。”

    孫振國對自己這學生很不滿意，古文研究必須要融會貫通，有時候還要舉一反三，畢竟古人都已經是作古了，有些古文字，就得靠他們自己去推，只要推的有道理就沒問題。

    “孫教授，這些閑話我們就不說了，我想知道的是這銅牌有什么作用，還有這些銅牌為什么會出現在這些動物身上。”蘇晨問出了他關心的問題。

    銅牌上的字是什么意思，正如孫振國所說的那樣，就看自己的理解了。

    “這銅牌，我們把它稱之為生肖牌，按照我們的推測，可能國內總共有十二塊生肖牌，對應著十二生肖，不過這么多年來，我們只發現了一塊，這是第二塊。”

    “這生肖牌到底是誰弄出來的，目前我們還沒有定論，但可以肯定的是應該是在秦朝以前，所以你知道這條小黃狗活了多久了吧。”

    孫振國目光看向小黃狗，就跟看寶貝一樣，讓得小黃狗往蘇晨的懷里縮了縮，而其他人聽到孫振國的話，一個個看向小黃狗的眼神充滿了震驚。

    這條小黃狗，活了差不多兩千多年，怎么看都有些不像啊。

    “孫老，難道沒有這種可能嗎？這銅牌雖然是秦朝以前的，但可能是后代的人把銅牌給掛在了這些動物身上。”吳童說出自己的猜測。

    “吳家小子，你能想到的問題我們會想不到的，當時我們這個項目組，集合了各個行業的精英，分析了可能的情況，你說的這種情況我們也考慮過，但事實證明這個可能性是沒有的。”

    孫振國毫不留情的話讓得吳童臉上有著悻悻表情，好在吳童也知道這位老爺子就是這樣的性子，倒也不會太生氣。

    “既然你們見到了這塊銅牌，也算是知情者，我也就不瞞你們了，當初那只雞死后的第二年，就有人提出了可能跟生肖有關系，于是我們對生肖屬雞的人進行了調查，最后得出了一個恐怖的結論。”
    第(2/3)頁