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    校長(zhǎng)室。

    史校長(zhǎng)一顆心七上八下！

    因?yàn)榧{蘭夜爵的神情，看起來(lái)不大妙！

    是因?yàn)樗胪境鋈ソ恿藘蓚€(gè)電話，安排手下去把紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)和敖校董交代的事情辦了，怠慢了這位爺嗎？

    不然為何這位爺看完醫(yī)療機(jī)器人的鑒定報(bào)告，眉心一直沒有舒展？

    他忐忑地試探口風(fēng)：“納蘭先生，您看我們哪里鑒定得不夠詳細(xì)到位，您盡管提，我們連夜加班重做！”

    納蘭夜爵擺了擺手：“不必了。”

    帝國(guó)大學(xué)的鑒定思路，和皇家學(xué)院并沒有太大不同。

    得出這樣的報(bào)告已經(jīng)是極限了。

    要想找到更新穎的角度，找出更關(guān)鍵的問題，恐怕，只能等皇家學(xué)院周校長(zhǎng)說(shuō)的那位“小朋友”歸來(lái)，來(lái)做最終的評(píng)審檢測(cè)。

    他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅準(zhǔn)備走。

    手機(jī)屏幕忽然浮出一條信息：“爵，你家小廢物今天又惹事”

    還沒看完下文，他直接反問：“在哪？”

    白池那頭愣了幾秒，磕磕巴巴回了一個(gè)定位地址。

    隨即還風(fēng)騷地舉著剪刀手，來(lái)了個(gè)自拍，以證明他確實(shí)在帝國(guó)大學(xué)，并沒有忽悠自家好兄弟。
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