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    因為后衛線的失誤，導致了劉曙在沒人看管的情況下檢漏得分，這本就是不應該犯得錯誤，所以秋城高中的后衛們，都對這個失球有點自責。

    馮布沒心情說話，站了起來拍拍屁股，然后從網兜里將球撿起來，一個大腳傳到球場中圈去，準備開球。而馬毅則一邊安慰后衛線上的隊友，一邊督促他們不要再犯錯。

    因為被人進了一球，比分落后，讓秋城高中隊的士氣有些低沉。

    其實秋城高中隊的球員又不是第一次經歷比分落后的情況，就像上一次面對濱海高中隊一樣，雖然落后，不過還不是在最后時刻打了回來？

    但是這一次不同，因為秋城高中隊的球員面對這兩支球隊的時候，心態明顯不一樣。

    心態不一樣，是因為兩支球隊給他們的感覺完全不一樣。最不一樣的地方，應該就是就是濱海高中隊的壓迫力，完全比不上羅文五中隊。

    濱海高中隊的壓迫力是體現在戰術層面，是無形縹緲的，在潛移默化中讓人感受到的。而羅文五中隊不同，他們除了有戰術的壓迫力，最主要的還是來自于直接接觸的實力感知，這是球員在場上比戰術更能直觀感受得到的。

    對于教練來說，前者更能引起注意；可對于球員來說，無疑是后者給他們的壓迫力更甚。

    雷東從剛才羅文五中隊的進攻中，就洞悉到了他們進攻的路數——基本上和自己預想的一樣：由中場的組織核心朱閔發起進攻，然后交由邊路球員推進，而邊路的球員則視場上情況決定內切還是傳中，尋找破門機會。

    剛才的進球和之前的進攻，基本上方都是中場的朱閔發起的，然后再由邊鋒在邊路制造威脅，最后依靠中鋒創造得分機會的。這就是典型的“433”邊路進攻的得分手段。

    只是這套陣容，邊路進攻只是主要進攻手段，可起到真正決定性因素的戰術核心，是羅文五中隊坐鎮中場組織任務的隊長朱閔。

    可以說，剛才羅文五中隊的兩次進攻，全都是這個朱閔一腳發動的，尤其是第二球，他居然能在秋城高中隊攻防轉換的間隙，一眼洞穿其中的防守漏洞，更是以一腳手術刀般的直塞直接找到隊友，一氣呵成地完成了一次進攻。

    這一點，在場邊的雷東看的清清楚楚。朱閔只用了兩腳傳球，讓雷東從之前只是對其謹慎對待的態度，轉變到現在的心存忌憚。

    “曹維！”雷東朝著場上的曹維揮了揮手，做了幾個手勢，指了指羅文五中的朱閔。曹維會意后點了點頭，表示明白。

    而球員們呢，則是切切實實地感到了羅文五中隊球員的個人實力壓迫。

    先是曹維的感受，這個朱閔居然能在自己的盯防之下，還能一眼找到已方后防的破綻，這大局觀和視野何其恐怖。其次，朱閔在洞悉到破綻的一剎那，幾乎連準備動作都沒有做，直接拔腳長傳，僅僅如此，就傳出了一腳直接洞穿后防線的直塞球。

    出色的大局觀和如此精準的腳法，只有親眼見識過的人，才能知道朱閔的恐怖之處。

    還有剛剛一路突破內切的張任，和之前關道用純速度碾壓后衛的表現，沒有一個后衛不對這樣的前鋒心存忌憚。對于后衛來說，總是會對于將他突了的球員，存留下一絲心理陰影的。這個陰影會因人而異，有些只會存留在一場比賽的記憶，有些卻會成為一輩子的噩夢，揮之不去。
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