第(1/3)頁

    陳牧的數(shù)學(xué)不怎么樣，語文卻不錯(cuò)。

    也正因?yàn)檫@樣，他最后才讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)原本應(yīng)該和數(shù)字緊密相連的文科專業(yè)。

    至于他的語文為什么比數(shù)學(xué)好呢？

    究其根本，大概是由于小學(xué)的時(shí)候，他有好幾年的班主任都是語文老師。

    和別的孩子連“主要內(nèi)容”和“中心思想”的區(qū)別都傻傻分不清楚不一樣，他特別擅長總結(jié)這些，所以他不論說話還是寫作都條理清楚，邏輯準(zhǔn)確。

    聽見邵坤的話兒，陳牧稍微組織了一下，就開口扯了起來：“其實(shí)我這個(gè)人很普通，沒有什么好聊的，邵記者你大概是想知道我為什么會(huì)在這里開加油站吧？那我就說說這個(gè)好了，嗯，就從朝廷進(jìn)行西部大開發(fā)的發(fā)展計(jì)劃開始講吧……”

    從西部大開發(fā)開始？

    邵坤覺得事情好像有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過陳牧的配合讓他很有好感，所以他耐著性子聽下去，想聽聽這個(gè)年輕人究竟要說些什么。

    從西部大開發(fā)做到父母響應(yīng)號(hào)召過來開加油站，然后說到父母意外身亡后自己不得不休學(xué)來到這里接手，最后再把他怎么看到農(nóng)家樂的商機(jī)、和組織游客來旅游的事情都說詳細(xì)說了一遍。

    一開始的時(shí)候，邵坤還聽得津津有味，覺得這個(gè)年輕人的事情也頗為傳奇啊，可是漸漸聽著聽著，就感到有點(diǎn)不對(duì)勁兒了。

    年輕人一直在介紹著這里的旅游項(xiàng)目具體有哪些，有什么樣的特色，以及本地的風(fēng)土人情之類，似乎有點(diǎn)滔滔不絕，背離了原本的話題。

    邵坤覺得年輕人嘛，說話喜歡吹噓，吹著吹著就跑題了，很正常，就趁著陳牧一個(gè)說話的空檔，及時(shí)打斷：“陳牧，農(nóng)家樂和旅游的事情我們先放一放，畢竟和你、陳醫(yī)生的事情沒有太大的關(guān)系，要不我們還是聊一聊那天陳醫(yī)生救人的事情吧。”

    陳牧眨了眨眼睛，說道：“邵記者，這你就不知道了，我們的農(nóng)家樂和陳醫(yī)生很有關(guān)系的，如果不是因?yàn)檫@里的旅游項(xiàng)目，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？又怎么會(huì)有后來的治病救人？來來來，我還是給你繼續(xù)說一說我們這里的旅游資源，好讓你知道是什么把陳醫(yī)生這樣善良的人吸引到了這里。”

    一邊說話，陳牧一邊給邵坤又開了一瓶可樂，表現(xiàn)得無比熱情。
    第(1/3)頁