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    幾個人見勢，也跟著同時站了起來。

    大聲喊道:

    “我們是不會認輸的...”

    突然！

    樓下傳來一聲驚天巨吼！

    “203你們再吵試試，信不信今晚你們今晚都甭想睡覺了！”

    自然，這一個聲音就是宿管阿姨的聲音。

    下一刻。

    “刷刷刷”

    四個人把燈一滅，瞬間蓋上被子，秒慫了起來。

    時間流逝。

    其二天，幾個人簡單的吃了下早餐就去教室上課了。

    今天第一二節課是班主任張清涼的課。

    這個人很奇怪，每個月都會以考試的名義，抓一個人去圖書館做義工。

    她每個月除了學校固定的任務以外，就是多增加了一場考試。

    她舉辦這樣的考試出發點很簡單，就是督促每個學生的積極性，讓考的最差的同學在晚上的時候去圖書館做義工一個月。

    說服人的理由是讓成績墊底的學生去圖書館多讀點書，純粹是為了學生好。

    但是，里面有一個十分奇怪的事情。

    就是考的最差的人永遠都是最老實的人。

    然而，那些家里有權有勢的人永遠不會最后一名。

    也就是說永遠都是那些最老實的人去做義工。

    據說之前有一個人，讀了一年書，就做了半年的圖書館義工。

    但是，基于這個老師的出發點是好的

    對此，學生都保持著一種謹慎的態度，又不好多說什么，有時候忍忍就過去了。

    對這件事，也始終保持的兩種說法。

    一種是教師濫用職權，可以讓學生去讀書館里面學習，但是不應該讓學生做義工。

    一個月定期讓一個人去圖書館做義工，也難免會讓人遐想連連，甚至有人懷疑是不是和這里摻雜著這個老師個人利益。

    諸如為圖書館省費用，從而獲取回扣等猜想。

    一種既然要執行這樣的考試，那么為什么不是學校出面，而是老師個人出面。

    讓一個班級的學生承擔起學校圖書館的義工，而不是讓全校師生都來參與這個事情。

    這未免也太不公平了。
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