第(2/3)頁(yè) 原本他還打算讓秦鳳青去和方平說(shuō)說(shuō),不要過(guò)于急躁,最近他也回來(lái)了將近二十天的時(shí)間。 魔武的變化,他看在眼里,很棒,原本在他手中猶如一灘死水的武道社,現(xiàn)在也重新煥發(fā)了活力。 武道社成員的待遇提高了,也都各自有了干勁。 可這種情況,總給他一種魔武瘋魔的節(jié)奏,正常武大,一步步發(fā)展,魔武之前亦是如此,可如今,魔武步子夸的太大了。 此時(shí),已經(jīng)將政府的工作都給接了過(guò)來(lái),政府這邊什么想法,他是不知道,可…… 看著已經(jīng)走得沒(méi)影的秦鳳青,搖搖頭,嘆了一口氣。 正如秦鳳青所說(shuō),只要魔武實(shí)力夠強(qiáng),那一切都好辦。 …… 校長(zhǎng)辦公室,吳奎山正在辦公,看見(jiàn)秦鳳青歸來(lái),放下了手中的鋼筆。 “聽(tīng)說(shuō)這一次,你鬧得動(dòng)靜不小啊!” “校長(zhǎng)說(shuō)笑了,學(xué)生無(wú)奈之舉罷了!”聽(tīng)到吳奎山的調(diào)侃,秦鳳青苦笑一聲。 “那行,既然你不想說(shuō),就不說(shuō)了,怎么看待學(xué)校現(xiàn)在的發(fā)展?”吳奎山點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒(méi)有多說(shuō)什么,反倒是將剛剛張語(yǔ)說(shuō)的問(wèn)題再一次給他提了出來(lái)。 他是什么意思?不是都默認(rèn)方平的舉動(dòng)嗎?現(xiàn)在又問(wèn)我? 我最近也沒(méi)在學(xué)校,很多事情按照正常的情況是不知曉的,那么他的意思是? 還是說(shuō),我‘消息靈通’的信息已經(jīng)傳到的他的耳畔? 這也不應(yīng)該啊,那么……應(yīng)該是考校我了。 “學(xué)生不懂!” 吳奎山深深的看了一眼秦鳳青,隨之嘆了一口氣。 “你懂,不過(guò)你卻不說(shuō),想來(lái)是有你的目的,這個(gè)我不問(wèn),只想問(wèn)你,魔武這番變動(dòng)按照外人的說(shuō)法,有些急功近利是否真是如此?” “這個(gè)你總得說(shuō)點(diǎn)看法吧,好歹也是魔武學(xué)生當(dāng)中的第一人!” 吳奎山短短兩句話,就讓這邊的秦鳳青神色變了又變。 這老家伙真的是給我出難題! 第(2/3)頁(yè)