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    最重要的是，在系統的認知里，治愈一個只算一份進度。

    緩解五個人的病情，則各算一份進度。

    系統如此認真，是人都知道該選擇利益最大化的方案。

    直到進入公司大門，鐘衍在心中小聲的嘀咕著，“我綁定的明明是個滅世系統，怎么就做起治病救人的好事來了？而且居然還有種莫名的愉悅感。”

    這樣愉悅并未維持多久，四號庫的老翟正好黑著臉經過他身邊，還故意發出一聲冷哼。

    “嗯？這個狗貨身上怎么又出現了真菌感染癥狀？而且感染真菌類型與上次一模一樣。”

    鐘衍望著老翟的背影，不由得陷入沉思，“前天我分明幫他根治了腳氣，連鞋子都幫他消毒了——莫非他回去之后又接觸了新的傳染源？”

    毫無疑問，這是最接近現實的推論。

    想通這點之后，鐘衍打算在下午交班的時候再幫他治療一次。

    這回就沒有徹底根治的待遇了。

    老翟不改變的固有生活環境之前，不管治好多少次他都還會再度染上。

    至于要不要提醒他改變習慣——同樣的話，幫他治腳氣醫生必然跟他重復過幾十遍，人家連醫生的話都不聽，怎么會聽鐘衍的勸誡？

    何必用熱臉貼人家的冷屁股？

    權當他是個固定刷新的小怪，每隔幾天都能給鐘衍刷一次任務進度。

    重復而枯燥的工作，總讓時間在不經意間悄然流逝。

    下班之后，鐘衍準時出現在了幼兒園門口。

    今天他在上下班的路上，一共刷了十三個人的進度——其中以地鐵出口的流浪漢居多，這類人的衛生狀態有些問題。

    就算生病也沒錢看，遇上了當然要順手幫人一把，刷個任務進度。

    反正這樣的舉動，系統通通默認為是活體試驗。

    系統任務頒布不到四天，鐘衍已經刷到三十三人的進度。

    照這樣的速度進行，最終完成任務可能用不了七天。

    “鐘先生您好，有件事情我想跟你反映一下。”

    看見鐘衍出現，蓓蓓的班主任葉老師急匆匆的跑過來。

    “是不是我女兒又在班里搗亂，您放心，我回去就好好教育她。”一看老師要來告狀，鐘衍趕緊拿話堵老師的嘴。

    不管發生什么事，先順著老師意思往下說就對了。

    “搗亂還好說，”葉老師吞吞吐吐道，“首先聲明，我不是在懷疑你的教育方式——可怎么說呢，我覺得讓兩個小朋友互相侮辱，不算是很好的和解方式。”

    “你打我一拳，我打你一拳的做法，只是表面上的公平，實際上兩個人都受到同樣的傷害。”

    鐘衍聽得滿頭問號：“我還是沒有聽懂，難道說蓓蓓在學校里跟人打架了？”

    “打架倒不至于，只是她還在喊櫻子小朋友的外號傻哭了，還發動大家一起這么叫。”葉老師說到這里，臉色變得幾分古怪，“不光是這樣，蓓蓓甚至慫恿櫻子給自己起外號。”

    “說出來您可別生氣，櫻子小朋友給蓓蓓帶壞了。她現在蓓蓓起了個外號，好像叫狗修金桑麻。”

    老師的話讓鐘衍聽得目瞪口呆，隨后他在內心深處勃然大怒：慕青蟬，看你干的好事！

    慕青蟬是孩子她媽的閨名，也只有她會教女兒學日語。

    她丟下丈夫女兒玩失蹤的事情暫且不說，早早在教育女兒的道路上四處埋雷，這才是鐘衍最不能忍受的。


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