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    第二天早晨，送女兒去幼兒園的路上。

    “爸爸，要是有人在幼兒園說(shuō)寶寶的壞話，”小丫頭摟著鐘衍的脖子，憂心忡忡的問(wèn)到，“寶寶該怎么辦？”

    鐘衍不假思索的回答道：“別理他，你裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就行。”

    “要是那個(gè)人還是不肯罷休，還要追著寶寶罵呢？”鐘蓓蓓露出幾分為難的神色，“要是她找到家里來(lái)，還要當(dāng)著爸爸的面，故意說(shuō)寶寶的壞話呢？”

    女兒的話讓鐘衍皺起眉頭：幼兒園里還有這么不識(shí)相的人？

    難怪剛才吃早餐的時(shí)候，女兒一直眉頭緊皺。

    鐘衍以為是自己煮的早餐不合胃口，萬(wàn)沒(méi)想到是女兒遭遇了校園暴力。

    不行，得找個(gè)機(jī)會(huì)跟對(duì)方的父母反映一下，沒(méi)完沒(méi)了的欺負(fù)我女兒，真當(dāng)老子是那么好欺負(fù)嗎？

    必須用行動(dòng)告訴女兒，父親是她最堅(jiān)實(shí)的后盾！

    沉吟再三之后，鐘衍斬釘截鐵的回答道：“如果真碰上這樣的壞孩子，爸爸拎著那個(gè)家伙的衣領(lǐng)，把他從家里丟出去。”

    “爸爸要說(shuō)話算話，這回寶寶就放心了！”

    鐘蓓蓓用小手拍著胸口，語(yǔ)氣也輕松很多。

    看見(jiàn)女兒如釋重負(fù)的表情，鐘衍趁熱打鐵追問(wèn)：“蓓蓓能不能告訴爸爸，是哪個(gè)小朋友在學(xué)校里欺負(fù)你？”

    “沒(méi)有呀，”小丫頭奶聲奶氣道，“從來(lái)沒(méi)有人敢欺負(fù)寶寶。”

    鐘衍萬(wàn)分不解道：“如果沒(méi)有人敢欺負(fù)你，那追到家里來(lái)罵你的人是誰(shuí)？”

    小丫頭臉色頓時(shí)變得十分不自然，她小聲的嘀咕道：“爸爸要牢記剛才說(shuō)過(guò)的話，今天晚上老師可能要來(lái)家訪。她昨天晚上沒(méi)有來(lái)，今天晚上一定會(huì)來(lái)的。”

    明白了，追到家里來(lái)說(shuō)女兒壞話的人，是她的老師。

    丫頭你又闖禍了對(duì)不對(duì)？

    從來(lái)沒(méi)有人敢欺負(fù)你，只有你欺負(fù)別人是不是？

    鐘衍有些無(wú)語(yǔ)的望著女兒，將聲音再柔和了三分：“你這回又搞出什么妖蛾子了？居然惹得老師要來(lái)家訪。”

    “昨天老師教了我們一個(gè)成語(yǔ)，”鐘蓓蓓有些不好意思的在父親懷里扭來(lái)扭去，“寶寶用這個(gè)成語(yǔ)夸了老師，但是她聽(tīng)了之后特別生氣。”

    鐘衍訝異道：“什么成語(yǔ)？”

    “大于弱智。”

    “丫頭你上當(dāng)了，大于弱智不是夸人。不管大于、小于、等于弱智，都不是夸人的話。”鐘衍被女兒弄得哭笑不得，“你確信這是老師教的成語(yǔ)？”

    “就是老師教的！”鐘蓓蓓振振有詞的辯解道：“老師還說(shuō)，大于弱智的意思，是說(shuō)真正有智慧的人，看起來(lái)都是笨笨的。”

    “我覺(jué)得，丫頭你誤解了老師教的成語(yǔ)，”鐘衍若有所思道：“她說(shuō)的應(yīng)該是大智若愚吧？哪里來(lái)的大于弱智？丫頭，你是不是上課又走神了？”

    “寶寶上課從不走神！”鐘蓓蓓細(xì)聲細(xì)氣的分辯著。

    不是走神，那就是你故意在課堂上跟老師搗亂嘍？

    鐘衍懶得聽(tīng)女兒的辯解套路，心中已經(jīng)還原了大半的真相。

    小丫頭的奇思妙想，有時(shí)連她親爹都難以招架。

    鐘衍剛才一個(gè)不留神就踩了女兒的坑，還準(zhǔn)備把來(lái)家訪的老師給提著衣領(lǐng)丟出去。

    就沖她這機(jī)靈勁，絕對(duì)是偷學(xué)了老爹絕技的親生女兒。

    鐘衍大學(xué)專(zhuān)業(yè)是公共關(guān)系學(xué)，主攻網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)誘導(dǎo)、危機(jī)公關(guān)、話題炒作、網(wǎng)絡(luò)水軍洗地這三方面。

    初進(jìn)這行時(shí)，錢(qián)的確好賺得很，只是偶爾會(huì)被網(wǎng)友問(wèn)候家人而已。

    等到女兒出生之后，鐘衍就從這行抽身了——他可不想剛剛出世的女兒整日被網(wǎng)友“問(wèn)候”。
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