第(2/3)頁

    你說細(xì)草尚綠，細(xì)雨微茫；后來楓葉半紅，浸染秋涼。

    你說青春年少，微笑輕揚；后來離別難聚，淚灑他鄉(xiāng)。

    你說春光依舊，撫琴輕唱；后來師逢花甲，再尋初陽……”

    曹修言慢慢朗誦著，像是在講述一個人在學(xué)校度過四年后踏入社會，再次回到學(xué)校時的故事。

    遲茜呆住了。

    這詩歌……

    不會是曹修言臨時寫的吧？

    聽這口吻，以及詩歌中的意象，好多都是學(xué)校內(nèi)的景物啊。

    甚至還藏了一波校史？

    臺下的領(lǐng)導(dǎo)也露出了滿意的神情。

    這種場合，詩的好壞放一邊，詩歌主題切合活動才是最重要的。

    而且這首詩，完全可以再做一次宣傳，門面功夫嘛。

    曹修言的這首詩歌很長，加上他朗誦的語氣很慢，足足拖了十分鐘，才把整首詩朗誦完。

    鞠了一躬，下臺。

    又有節(jié)目上去了，應(yīng)該也是遲茜她們臨時叫過來的。

    曹修言估計這也是遲茜她們能在短時間內(nèi)拉到的最后一個節(jié)目了。

    沒了，真的一滴都沒了。

    再出來的，可能就是血了。

    曹修言下臺之后，一群人圍了過來，遲茜帶頭，七嘴八舌地問：

    “這是你寫的？”

    “你揉了很多學(xué)校景致進(jìn)去吧？”

    “這真是你寫的嗎，修言？”

    曹修言比了個暫停的手勢：

    “我寫的，瞎雞兒寫的，沒想到別的詩歌就瞎雞兒寫了一首。”

    這首詩……

    還真是曹修言寫的。

    不過是上一世，他畢業(yè)之后寫的。

    這時候拿出來，可能不是最好的，但絕對是馬屁最能拍正的。

    恰到好處。

    ……

    校慶活動最終還是結(jié)束了。

    當(dāng)晚學(xué)院官微的推送里，就出現(xiàn)了曹修言的那首詩，全文貼了上去，一群人點贊好評。

    遲茜在這次活動之后，已經(jīng)累得不想說話了。
    第(2/3)頁