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    國慶假期，曹修言過得還可以。

    遲茜約過他幾次，看了兩場電影，去江邊散了三次步，吃了幾餐飯。

    倒也沒什么別的事情。

    這幾天除了和遲茜在一起，李蠡倒是約他出去喝過一次酒。

    有一說一，兩個(gè)人的確沒什么好喝的。而李蠡那點(diǎn)兒事情，他基本都知道，沒什么新奇的事情。

    重生者的生活就是這樣，枯燥無味，且無聊。

    經(jīng)歷的事情都要再經(jīng)歷一遍，有些事情是懷念，有些事情是無聊。

    曹修言只能使用敷衍三連：

    嗯嗯，你說得對(duì)，是這樣沒錯(cuò)。

    不過好消息是，這幾天他完成了四級(jí)單詞的初一輪背誦。

    快把他背吐了。一天要看上千個(gè)單詞，還要把真題和模擬卷反復(fù)訓(xùn)練。

    曹修言表示心很累。

    一天花費(fèi)七到八個(gè)小時(shí)學(xué)英語，別說英語了，大洋馬都能豁卷邊。

    曹修言發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)習(xí)的深入，他上一世對(duì)英語的一些記憶也慢慢浮現(xiàn)。可能這就是記憶的奇妙之處。

    上一世沒有掌握的很多詞匯和用法，都在這一世的學(xué)習(xí)中逐漸清晰。

    他背完一輪四級(jí)詞匯，沒有急著擴(kuò)充詞匯，而是選擇繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，打算把四級(jí)詞匯再過幾遍。

    四級(jí)詞匯算是大學(xué)英語中比較基礎(chǔ)的詞匯，與六級(jí)詞匯和考研詞匯有一定的重合。

    他也是想夯實(shí)基礎(chǔ)。

    曹修言不懂太深?yuàn)W的道理，只知道小說中那些牛逼的主角，大多是基礎(chǔ)扎實(shí)的變態(tài)。

    還有那種為了基礎(chǔ)圓滿自斬境界的。

    打基礎(chǔ)就完事了。

    十月五號(hào)的晚上，曹修言坐在圖書館的閱覽室的一個(gè)角落，面前攤著一本《現(xiàn)代漢語通論》。

    他們學(xué)院使用的教材是邵敬敏的版本，而不是大學(xué)比較通用的黃伯榮、廖序東編纂的版本。

    曹修言因?yàn)榭佳校彩褂眠^黃廖版。兩相比較，他覺得邵敬敏編纂的版本更為全面，難度也相應(yīng)提高了不少。

    黃廖版本的教材相對(duì)基礎(chǔ)，內(nèi)容比較簡單。

    當(dāng)然，作為立志成為績點(diǎn)4.5的學(xué)霸的重生者，曹修言選擇全面開花。

    這幾天，曹修言從圖書館相繼借了陸儉明的《現(xiàn)代漢語語法研究教程》，王力的《音韻學(xué)初步》、《漢語音韻》，呂叔湘的《中國文法要略》。

    曹修言對(duì)于現(xiàn)代漢語，一直是有執(zhí)念的。

    中文系兩大方向，一個(gè)語言，一個(gè)文學(xué)。語言里分現(xiàn)代漢語和古代漢語，文學(xué)里分古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和比較文學(xué)。

    他考的最差的，就是現(xiàn)代漢語。

    別的方向好歹也能拿個(gè)80+，現(xiàn)代漢語差點(diǎn)掛科。

    偏偏現(xiàn)代漢語所占的學(xué)分值還是最高的，一門課，三個(gè)學(xué)分。

    曹修言無語望天。

    這一世，爺非把你學(xué)到95！不，滿績，100分！

    曹修言磨刀霍霍。

    鋪開活頁紙，打開《現(xiàn)代漢語通論》，曹修言打算提前預(yù)習(xí)，整理筆記。

    中文系不整理，就是一團(tuán)垃圾。
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