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    藍教授從儲藏室取出一份土壤給四人，四人把土壤分成八小份，每人先用一份在藍教授的指導下動手一次，藍教授主要是檢查監督安全問題。

    除了汪邵明在實驗過程中出了點岔子，差點把硝酸滴到腿上外，其他三人都只是被藍教授指出了要注意的地方。

    藍教授離開實驗室后，汪邵明被另外三人逼著又單獨做了一次實驗，三人的眼睛像探照燈一樣，片刻不離汪邵明，搞得汪邵明緊張兮兮，又差點把硝酸當水用。

    “我的個祖爺爺呢，你還是專門做記錄吧。”于毅當機立斷，攔下汪邵明的下一個步驟。

    沃琳和秦琴也嚇得不輕，這要是真把硝酸當水用了，還不知要出多大事呢。

    “我就說我沒有化學天分嘛，你們非要我動手，這下又來嫌棄我。”汪邵明的大胖臉掛滿了委屈，不知道的還以為三人使勁欺負他呢。

    還剩余三份土壤，于毅、沃琳、秦琴三人商量著一起合作做實驗演習。

    實驗說起來很簡單：

    第一步、先將硝酸溶液稀釋，再把土壤溶解進稀釋后的硝酸溶液；

    第二步，濾出溶液中的固體渣滓，往溶液中放入氫氧化鈉固體，使硝酸物和氫氧化鈉產生化學反應；

    第三步、將產生的放射性物質取出，放進烘干機去除水分，再放在計數器上，測量放射性活度。

    三次實驗，三人分別體驗一下三個步驟中的一步。

    整個實驗過程中，汪邵明只需要坐在那里，在表格上記錄數據就行。

    實驗說起來容易，實際操作起來時間就是另一回事了。

    除了中午吃飯休息了會兒，其余時間四人都在做實驗，直到下午實驗樓要關門，三份土壤也用完了，也沒見有固體物資產生。

    “哎喲媽呀，這比干了一天體力活還累。”汪邵明捶著他肥肉直晃悠的腰，搖頭嘆息。

    于毅笑罵：“你小子趴在那兒直打呼嚕，踢都踢不醒，我們還沒喊累，你倒先喊上了。”

    汪邵明狡辯：“我睡著還不是因為緊張的，旁觀者比現場操作者更加集中精力。”
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