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    明明上午的時(shí)候上課拖拖拉拉踩著鈴聲才到，到了下午的戶外訓(xùn)練課胡老師反而一早就在操場(chǎng)上等著同學(xué)們了。

    只不過(guò)他身上那套發(fā)黃的破舊運(yùn)動(dòng)服真的很矬，看起來(lái)像是流浪漢多過(guò)教師。

    “同學(xué)們好，今天戶外訓(xùn)練的內(nèi)容是大家最喜歡的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。首先還是做熱身，防止你們和精靈們?cè)趯?duì)戰(zhàn)時(shí)自己把自己弄傷。”

    熱身也不是陳教授那樣高端的呼吸法加柔軟體操，而是廣播體操加慢跑八百米。

    天天晨練已經(jīng)形成了習(xí)慣，石英跑個(gè)八百米跟玩一樣，但看其他同學(xué)也都一副習(xí)以為常的模樣，看來(lái)他們開(kāi)學(xué)以來(lái)也吃了不少苦啊。

    倒是精靈們跟著一起慢跑的時(shí)候出了點(diǎn)小問(wèn)題，石英讓膽小蟲(chóng)跟著其他精靈一起跑被胡老師看到了，他立馬把石英喊過(guò)來(lái)板著臉訓(xùn)斥了一頓：“你的火恐龍呢？現(xiàn)在讓精靈熱身是為了讓它們待會(huì)對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候不受傷，你一會(huì)要用這只精靈來(lái)對(duì)戰(zhàn)么？”

    石英點(diǎn)點(diǎn)頭，膽小蟲(chóng)雖然剛出生又沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)過(guò)，但作為精靈總要有面對(duì)戰(zhàn)斗的那一天，跟同學(xué)們打打友誼賽練練手不是挺好的么？

    胡老師深深地看了石英一眼，也沒(méi)再多說(shuō)什么就讓他回去繼續(xù)慢跑了。

    做完熱身胡老師又講解了一些對(duì)戰(zhàn)時(shí)候的小技巧，比如利用對(duì)方精靈屬性還有場(chǎng)地隨機(jī)應(yīng)變啊，看準(zhǔn)對(duì)方攻擊失誤的空隙運(yùn)用變化招式來(lái)強(qiáng)化自身之類(lèi)的。

    等這些講解完了，終于到了大家最期待的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

    學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上兩兩一對(duì)進(jìn)行自由對(duì)戰(zhàn)、規(guī)則不限，之前說(shuō)要找石英“討教”的歐陽(yáng)嫦鳳倒是沒(méi)直接上來(lái)挑戰(zhàn)他，反而雙手抱胸站在不遠(yuǎn)處冷冷地望著這邊，好像要先觀察一番的樣子。

    石英自然是樂(lè)得沒(méi)人惹麻煩，本著試試看的態(tài)度找自己的同桌師羽申請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)，師羽稍微想了想，欣然答應(yīng)。

    師羽的精靈是一只漂浮泡泡，一種很少見(jiàn)也很考驗(yàn)訓(xùn)練家戰(zhàn)術(shù)的精靈。

    飄浮泡泡正常狀態(tài)下是一般系精靈，看起來(lái)就像是一只灰色云朵組成的晴天娃娃，而這種精靈厲害就厲害它的特性陰晴不定可以根據(jù)天氣將它轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)、雨水、雪云三種形態(tài)，分別對(duì)應(yīng)的屬性是火系、水系和冰系。

    不過(guò)據(jù)石英所知，初級(jí)訓(xùn)練家里能讓精靈掌握大晴天或者求雨這樣天候招式的，寥寥無(wú)幾。
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