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    “雖然我知道你嫌棄我這老頭不勝其煩，但是我并不認(rèn)為你講述這些東西和解惑有關(guān)系，你講述的指不定就是自己拓展的即興小故事而已，這種事情你可以騙騙小孩子……”

    “那么問題來了！”兩次三番，劉志遠(yuǎn)甚至這會(huì)兒懟苗祖群都覺得實(shí)在浪費(fèi)自己的精力，干脆這邊就提高了聲調(diào)，對(duì)著人進(jìn)行發(fā)問：“第一，我想問的《步輦圖》的歷史真實(shí)性！第二，《步輦圖》的藝術(shù)性和時(shí)代風(fēng)格，第三，《步輦圖》的書法題跋，第四，《步輦圖》的印章，第五，《步輦圖》的絹地，第六《步輦圖》的常識(shí)性錯(cuò)誤，現(xiàn)在來給我回答看看吧眾位?！?

    六問一出，別說現(xiàn)場的學(xué)生驚呆，連著在場的教授們也都愣住了。

    “這，這小子正在問的是在質(zhì)疑歷史？還在質(zhì)疑這《步輦圖》的真實(shí)性，這尼瑪?shù)膯栴}可真是拋的夠勁爆得！”

    “可不，我也算是在文學(xué)界縱橫多年，不客氣的說，關(guān)于公開課大小我最少也見過上千場了，優(yōu)秀的教授，課程多如牛毛一樣，但是我還真是第一次遇到這樣讓我震撼的劉志遠(yuǎn)這樣的教授，怪不得圣德堡閉關(guān)多年猛地開始接受學(xué)術(shù)研究就直接將這劉志遠(yuǎn)給推了出來，那些抱著陳舊思想的人應(yīng)該來看看這劉志遠(yuǎn)的公開課，無論這小子提出的質(zhì)疑是否是絕對(duì)，但是勇氣可嘉！”

    “江山代有才人出，這話真是一點(diǎn)也不假啊，如果瑞華的教授和學(xué)生真是聰明人的話，放下成見，好好的聽這場公開課吧！”

    但凡是長了眼睛了，哪怕是眼睛瞎了的，現(xiàn)在也看出來劉志遠(yuǎn)絕非和苗祖群是一個(gè)檔次的了，段位比這專家要高了去了。

    瑞華的人坐在這滿是贊嘆的圈子當(dāng)中，學(xué)生的眼神頻頻朝著他們教授身上看著，幾個(gè)教授卻無動(dòng)于衷，學(xué)生一瞬像是斗敗的公雞一樣低垂下了腦袋。

    幾種情緒在下面的人潮當(dāng)中蔓延，一群人嗡嗡聲議論個(gè)不停，不管最開始眾人是因?yàn)槭裁撮_始竊竊私語很快都被帶入了這議論的聲音當(dāng)中，此刻已經(jīng)不僅是學(xué)生在進(jìn)行模擬回答，連著記者們也揣摩起來了劉志遠(yuǎn)提出的問題。

    副校長滿意的看著這從未見過的公開課的火爆場面，笑的簡直是合不攏嘴。

    劉志遠(yuǎn)留了五分鐘給臺(tái)下的眾人，“怎樣，眾位現(xiàn)在心中有什么明確的想對(duì)我講的答復(fù)嗎？”
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