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    拍電影，當老師，都還很順利。

    天氣冷了，山上風大，每天夜里都很難睡著。

    卻又因為白天要忙碌費心的事太多，困倦著焦慮著，最終還是不安穩地睡去了。

    心中熱愛電影，齊川拍戲十分認真，拿出了“最后一部”的心態來對待，得到了眾人一致好評。

    “丫頭，我會不辜負你的期望！”

    因為熱心仗義，黎南子自到了學校，每件事、每分每秒都盡職盡責，已經從心里堅定：我就是他們的老師！

    “教書育人，我相信我可以的！”

    早起，現在已經成了黎南子的習慣，她這個百科老師非常地盡責。

    接送低年級的孩子這任務由幾個大孩子接管了，不過打掃衛生、整理教具以及做飯這些事還是落在她的肩上。

    偶爾會有學生來幫忙，可黎南子不好耽誤他們的學習時間。

    這些孩子時間很緊張，離開學校后基本沒時間學習，大多都在做農活、做家務，每個家庭情況都差不多。

    “老師，我幫你吧！”

    “不用了，你快去背書！”

    小聰是最喜歡打攪黎南子的一個，總是在她做飯的時候跑來給她看火、洗碗，好像一個純粹打下手的小二。

    “你不用學習嗎？我布置的任務呢？”

    每天的中午飯是學校管，這樣就可以擠出更多時間學習。黎南子上完早上的課，會給每個人布置學習任務，然后再去煮飯。

    “拼音我全都背完了！”

    “默寫呢？”

    “我也會啊，不信你考我？”

    黎南子有些無語，削著土豆皮沒有回答。小聰的確聰明，五年級以下的都難不倒他，所以他常常不來上課。

    聽高年級的知識，小聰也會十分認真，而且大多他還都聽得懂，經常跟同齡人講題。

    有高年級學生向黎南子反映：從沒見小聰這樣認真過，看來小黎老師的風格更適合他！

    “那你去背九九乘法表吧？！”

    “這個……”小聰傻呵呵地笑了笑，繼續添柴火。“姐姐，主要是他們說你煮的飯不好吃，我才來幫忙的，你別趕我啊！”
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