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    “各位同學，體育老師家里有事來不了了，這節課我們溫習數學吧。”

    “體育老師生病了，時間不能浪費，我們來學習新的英語單詞。”

    在中國的學校里，長期以來，體育老師基本上就是沒有人權的代表。

    沒辦法，體育課不能給學校的教學成績帶來任何幫助，學校自然也就不重視。體育課被擠占那是常有的事，很多學校甚至都沒有體育老師的編制。

    這樣的情況下，體育老師的收入就更加可憐。

    “這些老師們的工資每個月只有一千多塊，還要負責養家糊口，有多艱辛不言而喻。你們知道這八百塊、一千塊的轉會分成，對于他們來說，意味著什么嗎？”

    有些事就是這樣，站在外圍的角度去看，都不會有什么感觸。現在肖淺把他們帶入基層青訓教練的處境中，這些人立刻就受到了觸動。

    肖淺的話還回蕩在體育場里。

    “青訓教練是做足球教育最至關重要的一環，因為所有的人才培育都要經過他們的手。然而這些本來應該被尊重的人才卻還在為了生活和生存問題所困擾，你們覺得，他們能有多大的熱情投入到教學當中去？足球這項運動，一旦失去了熱情，還能得到什么？”

    他說的東西，全是和大家認知中的青訓完全不同的角度。但仔細思考大家又不得不承認，他說的都很有道理。

    “我們要想搞好足球，必須要先搞好青訓；要想搞好青訓，首先就要做好青訓的環境；只有做好了青訓的環境，讓從事青訓的人才率先受益，才能夠形成連帶的推動力，催化更多的足球人才的出現和成長。”

    一群人紛紛低頭，奮筆疾書。

    直到此刻，他們才確信，肖淺的規劃和方案并非是異想天開，而是有著深刻而嚴密的邏輯的。

    楚大友終于從震動中走出來了，一臉的苦笑。

    “我從來沒有想到，多拿錢居然還有好處。那行，我就聽肖總的，也享受一下多賺錢的好處。”

    大家伙全都哄笑起來，并沒有人覺得什么不公平。

    因為大家都很清楚，只要楚大友這個足協主席接受了轉會分成的方案，那么他們全都是受益者。

    以往搞足球，從上到下都是強調改革、改革，但是改革的好處在哪里，總是顯得空洞而飄渺。

    遠遠不像肖淺這樣，非常實在，直接把好處擺在了大家的面前。

    可讓大家震撼的還在后面呢。

    肖淺認真地看著他們，讓他們將思維發散起來。

    “你們千萬不要小瞧了我講的這個方案，我講的例子還只是兩百萬人民幣的轉會費呢。這個標準在職業足球領域里，什么都算不上的。你們想想，如果我們培育的球員，轉會費是兩百萬歐元呢？兩千萬歐元呢？”

    他沒敢說兩億歐元，即使在未來的世界足壇，兩億歐元的轉會費，那也只屬于最頂級的少數球員的行列。

    當然了，登貝萊值這個價就很奇怪。

    饒是如此，他把標準這么一提升，在場的眾人就已經震驚的呼吸不能了。
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