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    “那么好，主打歌就定為《在公交車上》了。demo我會盡快做出來，zaza的各位負責編舞，俊榮哥負責其他歌曲的制作和收集。”

    一聲令下，big    hit徹底結束前段時間的散漫，進入了緊張備戰的階段。

    送走部下們，肖淺接到了一個電話。

    “代表nim，我是知恩媽媽。遵照您的指示，我已經尋找到了一些做設計的學生。他們都很有興趣加入我們的事業，代表nim有時間見見他們嗎？”

    這么快？

    肖淺對知恩媽媽的做事能力敬佩不已。

    “已經找到了嗎？那好，我現在就過去。”

    在東國大學附近的咖啡廳里，肖淺見到了知恩媽媽一行人。

    除了知恩媽媽，其余的都是二十歲左右的年輕人。男男女女的，大約有十幾個。

    “代表nim，這些都是韓國各個大學藝術設計系的學生，有的即將畢業，有的還在就讀。這是他們的學業作品，您可以看看。”

    知恩媽媽準備的非常充分，甚至還把這些學生的作品都帶來了。

    藝術設計這個專業，看表面是很難看出一個人行不行的。

    要么看此人的名氣，要么就看此人的作品。

    都是學生，自然沒有名氣，那么就只能看作品了。

    肖淺是沒有什么時尚辨別能力的，但有重生的優勢，眼光自然要比這個時代的人高的多。最起碼他知道未來的發展趨勢，知道什么樣的物品會受到歡迎。

    他隨手拿起一個盒子，里面裝著幾個零星的耳墜。

    盒子的下方，還有一份設計圖紙。

    當他拿起這個盒子的時候，一個瘦瘦小小的女孩便緊張起來。

    肖淺溫和地問道：“這是你的作品嗎？”

    女孩連忙站起來。

    “代表nim，我是慶熙大學藝術設計系的大二學生閔珍熙，這是我大一的考試作品，教授做了優秀的評價。”

    肖淺把耳墜拿出來，放在陽光下仔細觀摩。

    因為是學生，用料方面自然沒有什么貴重的地方。肖淺著重看的，是設計方面的新意。

    耳墜有一條長長的銀鏈，鏈條是絞索模式構成。

    當耳墜輕輕轉動起來后，因為鏈條的各個橫截面凹凸不平的構造，會不規則地反射光芒，造成一種光韻流動的效果。

    鉸鏈下方，是五片張開的蓮花底座。底座上鑲嵌著一枚暗紅色的玻璃珠子。

    肖淺對比了設計圖才知道，閔珍熙在這里預想使用的材料是紅水晶。但她沒錢，買不起，所以就用了玻璃珠做代替。

    可不管怎么說，設計的意圖都展現出來了。

    看著這幅耳墜，肖淺的目光中激賞不已。

    這個作品即使拿到二十年后都一點不顯得落伍，在這個時代，已經很具備時尚的前瞻性了。

    “你這個作品很好啊，沒有想過發表嗎？”

    閔珍熙被勾起了傷心事，眼角有一抹晶瑩。
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