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    “就……就會一點，我……我不行的。”

    肖淺意氣風發，再不復之前的困擾。他笑嘻嘻地看向李清絕，又問道：“你不是說，這個曲子如果降調的話，會影響質量嘛。現在，我找到不需要降調的方法了。”

    李清絕的聰慧卻嚇了他一跳。

    “你是說，就咱們兩個唱，讓劉志豪和林琳琳伴奏？”

    如果不是有外人在，肖淺真想把李清絕的腦袋敲開。你是我肚子里的蛔蟲嗎，這都能知道？

    “劉志豪的天賦不錯，林琳琳有基礎。既然這樣，與其我們弄合唱，不如玩個大的。我們組建一個band樂隊如何？”

    既然很懂肖淺，李清絕自然會驚喜叫好，而是立刻想到了更多。

    “那你負責電吉他，我來負責貝斯。加上鍵盤和架子鼓，我看行。”

    兩人三言兩語，就把之前的計劃推翻，并且確定了新的方案。

    既然劉志豪不能唱歌，又不能拋棄他，改成樂隊確實不錯。

    這樣劉志豪和林琳琳只需要彈奏旋律，不需要唱歌，能夠掩蓋他們的缺點。唱歌的事兒，由肖淺和李清絕來分配足夠了。

    不過這個方案提出來的快，難題也明擺著的。

    “可劉志豪他連音符都不認識，重新學五線譜和彈琴，來得及嗎？”

    林琳琳弱弱地舉起手。

    “我也不行，我就會敲一點架子鼓，沒敲過一首歌。”

    肖淺卻自信滿滿。

    “咱們時間有限，自然能按部就班地教他倆。我有一個笨方法，效果應該不錯。”

    他很快寫好了新歌的鋼琴譜和鼓譜，然后對李清絕道：“接下來的時間，我來教劉志豪，你來教林琳琳。別去管什么樂理知識，別去管理解問題，就是要讓他們在一個月的時間內，能夠機械式地把這個譜子演奏出來就行。”

    這個方法可行嗎？

    還真的行，而且還不是肖淺的首創。

    前世看《閑著干嘛呢》的時候，劉在石學習架子鼓的開始，就是這么干的。

    劉在石懂什么樂理知識嗎？當然不懂。

    劉在石懂什么架子鼓嗎？平生第一次見。

    結果就在老師的教導下，別問為什么，別問對不對，就照著這個鼓點敲，一遍又一遍，最后不也駕馭了一場演出嘛。

    而且那場演出中，劉在石可是連續敲了好幾首呢。

    算算時間跨度，和他們也差不多。

    劉志豪和林琳琳雖然比劉在石小的多，但一個比劉在石有天賦，一個比劉在石有基礎。肖淺就不信了，這個笨方法沒用。

    李清絕眼睛里全是星星，適應了好一會兒才慢慢點頭。

    “也只能這樣了。”

    她也是第一次知道，還能這樣弄音樂。不過聽起來似乎挺靠譜的。

    于是兩人分開，李清絕帶著林琳琳去了隔壁學架子鼓，肖淺則開始教劉志豪彈鍵盤。

    “你現在別管什么旋律不旋律的，你就只看著我的手部動作，明白嗎？”
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