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    窮人最可怕的不是錢少，而是沒有選擇。燕子讀書成績一般，雖然能夠讀上普通高中，但父母以及她自身對能否考上大學，肯定是信心不足的。

    更何況，家庭貧困所逼迫的選擇，往往是短視的。她當時覺得自己今后向當幼師方向發(fā)展，有一個看得見摸得著的前途，好像是合適的。

    但隨著到職高學習，才慢慢明白，這條路是多么艱難。

    不錯，她有一幅好嗓子，唱歌也算優(yōu)美，跳舞也很出眾，并且對音樂的學習，也算是認真。但是，她明白，連教她的老師，水平都不算專業(yè)，她又能好到哪里去呢？

    最開始，她對鋼琴有一種神往，覺得如此高雅與端莊，老師彈出那復調的曲子，是如此純粹。甚至有一段時間，她都有點崇拜那個女老師了。

    她想跟這位老師專門學鋼琴，但她的標準課程里，只有電子琴一項。而她的家里，連電子琴都買不起，她在哪里練習呢？況且，老師教鋼琴，是在外面一個私人的培訓班里教，是要收費的，當然不會在學校免費教學生鋼琴。

    學校的所謂琴房，只有一臺鋼琴，還非常古老，有些音好久沒調過，已經不準了。老師說：“還不如電子琴，畢竟電子琴音還準些。”

    最大的打擊還不是這。有一次，她發(fā)現了老師在外面上私課的培訓學校，她是在外面接到別人手發(fā)傳單的廣告中發(fā)現的。自己老師的名字就在上面，但老師的級別是最低的，只能教鋼學琴的小孩子。而準備考級的鋼琴老師，是畢業(yè)于武漢音樂學院的專業(yè)老師，而職高的老師，連指導孩子們考級的能力都沒有。

    在一次容城市里組織的一臺文藝晚會上，職高接到任務，要合唱《四渡赤水出奇兵》，平時都有市群藝館的專業(yè)老師來指導，其余時間，讓學校自己的音樂老師來組織。而燕子的音樂老師，這位曾經讓燕子崇拜的鋼琴手，居然無法以正常的速度彈出這個曲子的伴奏。

    “原來，教我的老師也是業(yè)余的，我怎么可能救專業(yè)呢？”

    職高的學生，剛入學時，大多數對今后的前途有不切實際的幻想。學機械的，想當工程師，學電焊的，想當潛艇制造廠的電焊工。過了兩年才明白，學機械的，大約只會在五金工廠打工，學電焊的，最大出路，是在各建筑工地上，焊鋼筋。

    而燕子的幼師夢，也就是在高二時破滅的。因為，她已經知道一些事情了。要想進公立幼兒園，起點就不允許。所有的公立幼兒園，收老師的數量是極少的，那是有事業(yè)編制的。最起碼的條件有兩條，第一，得是專業(yè)幼師院校畢業(yè)的，大專以上的幼師專業(yè)才行，當然還得有教師資格證。第二，得參加考試，在競爭中爭取那少得可憐的名額。也許符合條件報考的有10０人，最后只錄取5到10個人。

    這兩條，都是燕子無法達到的。

    那么，還有一條出路，就是到私立的幼兒園打工，但起碼得考上幼師的資格證，光靠職高學的這些肯定考不上，得專門到培訓機構培訓，這又得花一大筆錢。

    未來的希望越來越渺茫，甚至有些絕望。而現實，也讓燕子難以輕松。在職高這個地方，不是說教學水平，更影響人心情的，是同學的水平。這差不多集中了初中時期的差生。倒不是這些人智商有多低，而最突出的共性是太散漫，自律意識不強。所以，在學校里，同學間打架吵架的，拉幫結派的，爭風吃醋的，天天發(fā)生。

    一群被動的人，在更為亢奮的絕望中作無奈的想象中的掙扎，就是這種情況。

    男生到了這里，大部分人，今后的命運，大概就是兩條路了，找工或者拼爹。女生到了這里，大部分人，今后除了打工，還可以依靠婚姻。當然，某些有文藝愛好的青年，也曾經幻想過當明星，一夜成名。

    但燕子自己知道，自己的聲音再好，沒有任何資源，也沒接受過專業(yè)的訓練，不會像自己的同桌那樣，總以為會遇到星探，因為偶爾的一次演出，而突然出名。

    但大家對愛情，都有一種期待。不管是男生還是女生。男生到了這個年紀，荷爾蒙已經蘇醒，要證明自己的魅力與獨特性，有兩件事可以做，打架當英雄，或者勾引女生。

    偉人說過，正確的思想不占領人的頭腦，錯誤的東西自然就會去占領。

    當然，勾引女生，你得帥，得有錢，要不然，請人吃蛋糕都沒辦法，女生愿意跟你壓馬路？帥與不帥，倒不是男生考慮的。青春期的男生都覺得自己帥，就是同時期的女生，越看鏡子里的自己，越喜歡。

    青春期，其實就是自我意識的覺醒與確立期。在無限可能的未來面前，總有一種躍躍欲試的沖動。

    而此時的廖苕貨，也覺得自己應該一試身手，他選擇了燕子。筆者事后分析，可能的理由如下：第一，有緣分，是初中同學，并且還有交往，雖然交往并不算愉快，但也是老熟人。第二，有優(yōu)勢。燕子家里條件差些，自己條件好些，當然會給自己的形象加分。第三，有需求。學校想追燕子的人不少，燕子一個都沒回應，難道是在等自己主動挑明？更何況，要擺脫這些男生的糾纏，不應該找一個像我苕貨這樣的男生？此時的苕貨已經打過幾架了，在同學中，強悍的作風，小有名聲。甚至，有的男人已經把他叫做老大了。第四，有影響。燕子唱歌跳舞已經小有名氣，在學校里，長得也算出眾的人了，自己如果挎上她，就在男生中，有面子了。第五，有愿望。燕子本來漂亮，有這種女朋友，當然不錯。更何況，如果自己挎上燕子，在當年羞辱他的陳冬面前一走，是不是有一種，一雪前恥的感覺？

    誰知道，燕子的表現，從最開始的不回應，到最后簡直表現出不屑一顧的表情，就讓苕貨難受了。前面我們分析過，苕貨不怕你罵他打他，就怕你無視他。他通過自己的勇猛，好不容易在職高的同學里找到自己老大的定位，居然仍然沒得到燕子的回應。你燕子跟我都一樣混到這個職高里來了，居然還敢看不起我，憑啥？

    有時，得不到的東西，會讓人產生仇恨。

    其實，并不是職高沒有出路。職高的學生，除了可以參加正常的高考以外，還可以以專業(yè)，考入相應的職業(yè)大學，從文憑上看，也是大專以上。從專業(yè)上看，只要認真學習，到了職大后，是可以碰到很專業(yè)的老師的。

    即使不上大學，哪怕高中畢業(yè)后去找工，也算是有技術基礎，只要稍加努力，一兩年實踐后，就有可能成為技術工人，成為師傅，掙錢與地位，雖然不能夠和高端精英人士相比，但在工人堆里，也是很高了。

    甚至，在今天這個專業(yè)細分的社會里，有一門職業(yè)手藝的技術工人，社會地位也有可能非常之高。就是有學生幻想當潛艇電焊工的前途來說。在軍隊，好像是在青島某潛艇維修基礎，有幾個老士官，是技術工人，專門給潛艇燒電焊的。他們享受的可是團職干部的生活待遇。部隊專門給他們分了房子，每天上下班還有小車接送，所有首長見面后都得尊稱他們?yōu)椤皫煾怠保忌狭酥醒腚娨暸_，那簡直是一個開掛的人生，獲得的榮譽，包括地位金錢，都是普通人無法比擬的。

    這幾位被稱為寶貝的老師傅，都是中學文化水平，但技術水平很高，都是從實踐中來的。潛艇進入深海，巨大的水壓對電焊品質的要求太高，涉及官兵性命，涉及國家安全，他們做著一項偉大的事業(yè)，哪個敢不尊敬呢？
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