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    與溫如言形成鮮明對比的，則是兵刃系的主教老師葉建南，整個過程他的臉色都不太好，尤其是在聽到，溫如言還將令牌給了李恒之后，完全都不知道應該怎么接話了。

    但在最后，隕星大學校方的主任老師，則是開口進行了一下調解，同時給出了一個“處置方案”。

    “蕭芊同學，之前是被兵刃系全體老師聯名擔保，但凡是被蕭芊同學侵略過的同學，無論結果怎么樣，兵刃系一律承擔，兵刃系上任主教李老師和院長，也負罪辭職，兩個人前往了五千里之外，參與半永久性開拓任務。”

    “蕭芊同學今年是大二，但在過去的一年時間里，共計與本校十一名、外校三名學生進行過切磋，十四位學生里面，有十一名同學，被暫時掠奪用劍之心，兩三個月的時間，沒有再使用過劍招，甚至沒有拿起過長劍。”

    “這個結果我們都不想看見，無論是哪一位學生，兩三個月的用劍之心被掠奪，對其影響……往嚴重了說，足以影響一生，說是斷其前程也不為過，哪怕后續補償充足，這些同學原諒，但蕭芊同學的事跡，在一年前就可以說是無法寬恕。”

    “我不知道你們兵刃系，為什么這么偏袒蕭芊同學，也不管你們兵刃系有什么苦衷或者是想法，但這次……既然李恒同學，得到了綜合系的令牌，那李恒同學就是本校的重點保護對象，所以……你們兵刃系，這次必須要給出一個說法。除了基本的賠償之外，后續包括但不限于，開除蕭芊同學！”

    這位學校的主任老師開口說完后，便是雙手交叉，雙手都放在了會議木桌上，等待著溫如言和葉建南的回復。

    而溫如言也是第一個開口回復的：“我聽顧輕舞說了，李恒雖然本人說沒有大礙，但實際劍道有沒有受到影響，其實尚不明確，只是說了要閉門潛修一段時間。”

    “雖然我與李恒同學接觸時間不長，但李恒同學的秉性我多少算是了解，他是一位尊師懂禮，積極努力的好學生，而且性格有些內斂，我雖然是女人，但我這個人就比較糙，我就直說了，我擔心我的學生吃虧了，一個人悶著不給我們說。所以希望葉老師，給一個答復。”

    溫如言說到這里后，就沒有再開口了，也沒有去看葉建南，索性閉上了雙眼，像是睡著的模樣。

    而葉建南聽到溫如言的話后，沉默了小半天，半晌后才開口道：“蕭芊同學的事情，我們系也一直在做工作，而且系里面的分歧也非常大。當然了，到了現在這個情況，我說什么都沒用，談一談實際的補償和懲罰吧。”

    “第一，無論李恒同學這次劍道天賦受影響與否，我們兵刃系補償一柄，與其屬性親和相關的寶劍，其價值不低于蕭芊手中所持有。”
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