第(2/3)頁(yè) 傷痕整齊,說(shuō)明下手非常干脆! 這場(chǎng)景,似乎有些熟悉? 等等! 這是劍傷? “十三中的李恒?” 林建剛還沒(méi)多觀察幾眼,便覺(jué)得這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)。 同樣的凝霜蜘蛛,同樣干凈利落的劍傷,幾乎是一瞬間,林建剛就聯(lián)想到了一位學(xué)生。 那個(gè)第一天就讓他感覺(jué)到驚艷的學(xué)生。 聽(tīng)見(jiàn)林建剛設(shè)問(wèn)式的開(kāi)口,工作人員沒(méi)有說(shuō)話,只是無(wú)奈的擺了擺手,就靜靜的盯著林建剛看。 而后者不知道是從工作人員的反應(yīng)看出了點(diǎn)什么,還是自己聯(lián)想到什么,追問(wèn)了一句:“那為什么,這個(gè)隊(duì)伍的名單里,沒(méi)有李恒的名字?” “聽(tīng)他們中的一名隊(duì)員說(shuō),李恒傳送離開(kāi)了。” “不可能!”林建剛的聲音里,帶著一絲淡淡的怒氣,然后緊接著往下繼續(xù)說(shuō)到:“全隊(duì)除了那個(gè)叫做白莎莎的女生,受點(diǎn)皮外傷之外,其他人一個(gè)點(diǎn)事沒(méi)有,現(xiàn)在你告訴我說(shuō),實(shí)力可能是最強(qiáng)的那一個(gè)人,傳送走了?” “經(jīng)理,說(shuō)出來(lái)不光您不信,擱我我也不信啊!可是直到我向您匯報(bào)之前,聚集地都沒(méi)有看見(jiàn)李恒,他總不能留在冰原上過(guò)夜吧!”工作人員聲音里充滿無(wú)奈。 林建剛沉默了,工作人員的解釋,一時(shí)間讓他不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么為好。 雖然沒(méi)有親自和李恒有過(guò)接觸,但觀劍法識(shí)其人,別的不敢說(shuō),但這個(gè)李恒的實(shí)力,應(yīng)該遠(yuǎn)超這次模擬高考的大部分學(xué)生,排名前十……排名前三都沒(méi)有問(wèn)題。 林建剛甚至在第一天,就已經(jīng)考慮,將李恒納入“優(yōu)秀十人”,等考試結(jié)束后上報(bào)給市里面。 結(jié)果現(xiàn)在,這李恒傳送離開(kāi)了。 中途退出了考試? 并不是退出考試就不行了,只是林建剛想不通其中的原因,到底這是為什么啊! 幾乎是常識(shí)。 考試秘境,是最安全最穩(wěn)定,也是最容易獲得魂氣物品的秘境! 這種已經(jīng)可以封印,用來(lái)作為考試歷練的秘境,無(wú)論是安全性還是穩(wěn)定性,都比其他未被封印,或者探索程度很低的秘境好了太多! 只要待在秘境里面,膽大心細(xì)一些,魂氣物品和裝備等,都不是問(wèn)題。 第(2/3)頁(yè)