第(2/3)頁(yè)

    雪晴思慮了下，緩緩開(kāi)口道：“我覺(jué)得，我們學(xué)院的要求雖然很嚴(yán)格，但這些學(xué)院卻還是缺乏一些上進(jìn)心，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是競(jìng)爭(zhēng)心，我想在學(xué)院之中開(kāi)設(shè)一種積分制度，然后再擺出一些好的東西，可以利用這些幾分，去換取東西，我想這樣的話，可以讓的學(xué)院之中的學(xué)員，升起一些競(jìng)爭(zhēng)心。”

    “這樣的話，雖然還是有著一些弊端，可能引起學(xué)員之間的一些矛盾，但想來(lái)利大于弊的，所以我想看看校長(zhǎng)是什么看法，若是校長(zhǎng)同意的話，學(xué)生這就著手去辦，若是不行的話，就當(dāng)是一次建議吧。”

    雪晴將這一個(gè)看法的利弊都說(shuō)了出來(lái)，然后就陷入了沉默之中，等待著蘇暮年的回答。

    只見(jiàn)蘇暮年的神色之間好像并沒(méi)有太大的波動(dòng)之色，只是自顧自的湊著煙，吐著白霧。

    半晌之后，蘇暮年緩緩開(kāi)口道：“雪晴，你是我教出來(lái)的學(xué)生，也是我最得意的一個(gè)學(xué)生，既然你能想出這樣的一個(gè)法子，老師自然是支持你的，這個(gè)方案就全權(quán)交給你了，你看著辦吧。”

    說(shuō)道此處，蘇暮年語(yǔ)氣加重了一些，嚴(yán)厲的說(shuō)道：“不過(guò)，你要是辦不好的話，導(dǎo)師辦公處的，那一把戒尺可還在那里。”

    “老師，你放心，學(xué)生保證辦法。”

    雪晴，一改之前校長(zhǎng)的稱呼，改口稱之為老師，一臉的高興之色。

    若是學(xué)院之中的弟子在此的話，看見(jiàn)雪晴導(dǎo)師這高興的好像一個(gè)小孩子般的模樣，估計(jì)會(huì)吃驚的臉下吧都會(huì)掉下來(lái)。

    雪晴導(dǎo)師的嚴(yán)厲，以及不茍言笑的性格，可是在巨鹿學(xué)院之中出了名的，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)員看見(jiàn)他笑過(guò)，就連林傲都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可想而知，想看到雪晴導(dǎo)師的笑，是一件多么不簡(jiǎn)單的事情了。

    “你這丫頭。”

    蘇暮年淡淡一笑：“你先下去吧，好好的給我操辦，我老了，該好好的休息下了。”

    “那老師，就在這里好好休息吧，學(xué)生先下去了。”

    雪晴很是恭敬的拱手說(shuō)道，看見(jiàn)蘇暮年點(diǎn)頭，便緩緩離開(kāi)，腳步很輕沒(méi)有傳出一絲的聲音。

    ……說(shuō)道雪晴，如此年輕便能夠成為蘇暮年的學(xué)生，而且還在這個(gè)年齡，便進(jìn)入了常人或許一輩子都達(dá)不到的境界，金丹期，這其中有著很多的淵源。

    林傲也十分的好奇，雪晴與巨鹿學(xué)院，到底是怎么一回事，畢竟她可是雪宗的人，而且還是雪宗的大小姐，如此年紀(jì)，就已經(jīng)進(jìn)入了金丹期中期之境。
    第(2/3)頁(yè)