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    所以面對趙建國的夸獎，他不敢過于自信。

    “趙老師過獎了，我還要多多學習。”

    彭懌辰把自己放的很低，趙建國卻不愿意放過他。

    一是他要給彭懌辰一個展示自己演技實力的機會，二是他對彭懌辰有別這個世界的表演方式十分感興趣。

    “辰子，你的演技是在哪里學的？華夏戲劇學院？京都電影學院？還是滬上戲劇學院？”

    趙建國平時很忙，雖然十分欣賞彭懌辰，但和陳庭他們這些經(jīng)常和彭懌辰聊天的老演員不同，他對彭懌辰的情況了解的并不多。

    “都沒念過。”彭懌辰隨口接茬：“我是京都大學畢業(yè)的，就是在星旗國上高中的時候參加過舞臺劇社團，學過一點舞臺劇。剩下的表演經(jīng)驗都是在婺州影視基地當群演的時候，自己瞎琢磨出來的。”

    他當然不敢說自己是上輩子跑龍?zhí)椎臅r候，更很多老戲骨慢慢學的演技。

    只能編一個在星旗國演過舞臺劇的理由，給自己這一身演技找一個可以解釋的源頭。

    “星旗國？那里的表演風格確實比國內(nèi)的自然和真實。”趙建國聽到這話，更加感興趣了。他一直想找一個歐美的專業(yè)演員切磋一下演技，但一直沒有機會。

    “辰子，你給我說說，星旗國那里對表演的培訓都是怎么做的？”趙建國急忙問道。

    “呃……”彭懌辰想了想：“平時的訓練和國內(nèi)應該差不多，都是聲、臺、形、表，四個方面的訓練。和國內(nèi)不同的可能就是兩個方面，一個是強調(diào)‘放松和集中注意力訓練’，如果心態(tài)不放松，表演就不夠自然流暢;如果注意力不集中就不能深入人物內(nèi)心;所以演員必須在矛盾中尋找統(tǒng)一。”

    說完，彭懌辰組織了一下語言，才重新開口。

    “還有一個是自我意志的問題，我接受訓練時，導師一直強調(diào)創(chuàng)造角色時，演員必須享有充分的自由。當然這不是允許演員完全不顧劇本限制隨意表演。而是強調(diào)演員要和角色合二為一，全身心進入角色，在劇本沒有寫出來的空間中，賦予角色做一個真正的人的權力。”

    其實彭懌辰說的這些根本不是歐美現(xiàn)有的表演訓練方式，而是自己前世體驗派和方法派的核心理論。

    正所謂內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。

    在座的都是電影圈里人，就算那些幕后工作人員，對表演認識沒那么深刻，但看過的頂級演員多了，對這里面的門道也懂了不少。

    彭懌辰的話讓所有人都眼前一亮。

    趙建國興奮的問，“西方的表演理論已經(jīng)發(fā)展到這么高的水平了嗎？看來我是坐井觀天了。辰子，光說不練假把式。理論上的東西太籠統(tǒng)了！你具體表演一下看看。”

    趙建國明顯聽不過癮，直接讓彭懌辰現(xiàn)場露一手。

    “好，那我就獻丑了。”


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