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    假如被老師知道的話，他們會(huì)挨批評(píng)的，那樣今后就不好在一起了。但更深一層的原因是什么，她都沒(méi)說(shuō)。

    詩(shī)薇也和英龍談起過(guò)她家鄉(xiāng)的情況，說(shuō)起過(guò)母親曾經(jīng)在濱城生活過(guò)幾年，后來(lái)跟外公到了武漢，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的父親，后來(lái)就有了她。

    小時(shí)候詩(shī)薇家里過(guò)得比較清苦，但一直滿足她的愛(ài)好，并且鼓勵(lì)幫助她。

    所以后來(lái)她選擇了最喜愛(ài)的中文專業(yè)，這很適合她的愛(ài)好。

    詩(shī)薇對(duì)糖畫(huà)和捏面人很感興趣，以前在家鄉(xiāng)都是小孩子們最喜歡的玩意兒。

    她小時(shí)候喜歡看捏面人的手藝人在街頭巷尾表演絕活，一個(gè)個(gè)《西游記》里的人物在裝扮樸素的外鄉(xiāng)人手里，用揉好的彩色糯米粉，捏上三兩下，就成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫猴子豬八戒還有沙和尚。

    這讓她看得目瞪口呆，但是年幼的詩(shī)薇卻舍不得花錢(qián)買(mǎi)上一個(gè)神通廣大的孫悟空。

    直到過(guò)生日的時(shí)候，父親滿足了她的小愿望，在公園邊的小攤上，讓手藝人當(dāng)場(chǎng)捏了一個(gè)手持金箍棒的孫悟空買(mǎi)來(lái)送給小詩(shī)薇。

    小詩(shī)薇生日那天得到了孫悟空面人，高興了一整天。

    當(dāng)她把孫悟空插在床頭足足喜歡了一個(gè)星期，可是后來(lái)不知怎么回事，這個(gè)面人竟在大家毫無(wú)察覺(jué)的情況下，被可惡的老鼠啃了一半，讓小詩(shī)薇傷心了好幾天，最后才戀戀不舍把剩下一半的面人放進(jìn)一個(gè)盒子里，從此收藏起來(lái)，再也沒(méi)有打開(kāi)。

    母親看到小詩(shī)薇傷心的樣子，讓爸爸再去買(mǎi)了一個(gè)送她，可是小詩(shī)薇卻一直不肯，堅(jiān)持說(shuō)她不想再要第二個(gè)孫悟空，因?yàn)閷O悟空只有一個(gè)就可以了，最該做的就是把家里的老鼠趕出去。

    后來(lái)她的爸爸媽媽想了很多辦法驅(qū)趕老鼠，雖然花了很大力氣，但老鼠就像可惡的蟑螂一樣，去了又來(lái)。

    盡管家里的老鼠數(shù)量已經(jīng)為數(shù)不多，但偶爾還能看到它們一閃而過(guò)的影子。

    詩(shī)薇從此明白為什么要除“四害”了。因?yàn)橹灰小八暮Α弊躺耐寥溃蜁?huì)有“害蟲(chóng)”出現(xiàn)，憑生給大家?guī)?lái)一些煩惱和憂愁。

    孫悟空面人在詩(shī)薇的腦海里留下了深刻的印象。

    讀中學(xué)后，她在街頭巷尾只要看到捏面人的小攤，就會(huì)有一群孩子聚集在周?chē)矔?huì)饒有興趣地湊上去欣賞一番，回味兒時(shí)未了的心愿。

    有時(shí)詩(shī)薇會(huì)買(mǎi)上一個(gè)孫猴子帶回家，但是放的時(shí)間久了，盡管沒(méi)有可惡的老鼠來(lái)咬，但是不久就會(huì)落上一層灰塵，讓活靈活現(xiàn)的孫悟空變了顏色，沒(méi)有往日那種神氣活現(xiàn)的樣子。

    她也漸漸明白，盡管回憶里有些東西彌足珍貴，時(shí)常使人惆悵不已，但多年以后再去重新體驗(yàn)的時(shí)候，難免會(huì)令人失望，以至沒(méi)有了記憶中那種鮮活的形象和靈氣。

    所以保存在記憶中的人和事，在當(dāng)時(shí)是那樣令人不舍，然而十?dāng)?shù)年后再去追尋，卻不再是原來(lái)的味道，仿佛蒙上了一層灰塵，顯得不再光鮮亮麗。

    并非它們不再是原來(lái)的模樣，而是時(shí)間讓它經(jīng)歷了歲月的磨礪，已經(jīng)不再是原來(lái)的味道。

    但是在人們的記憶中，它仍然處于保鮮期，盡管時(shí)間已經(jīng)流逝了許多年。

    人生的酸甜苦辣為這些回憶中的片段，無(wú)形中增添了許多回味，使人們?cè)诨仡^去追尋一些事情的時(shí)候，正是留在記憶里那些未可滿足的愿望和未曾實(shí)現(xiàn)的諾言，讓他們欲求不滿。
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