第(1/3)頁 第四百九十四章【小孫老師的第一天】 中午一頓歡迎的午餐，簡單但不乏誠意。鎮(zhèn)上來了一個(gè)主管科教文的副鎮(zhèn)長，村里的領(lǐng)導(dǎo)，加上老孫，還有村里小學(xué)的校長。 這種場合，孫可可沒有參加午餐，她不想給自己掛上一個(gè)“孫校長女兒”的頭銜。 事實(shí)上，老孫帶孫可可前來，也沒有特意介紹這是自己的女兒。就讓孫可可以一個(gè)單純的“交流支援的年輕教師”的身份在這里進(jìn)行實(shí)習(xí)。 孫可可在學(xué)校的食堂里吃了一頓簡單的午餐。 其實(shí)這里條件算是不錯(cuò)的。 畢竟這個(gè)省份不是中西部地區(qū)，算是東部省份，經(jīng)濟(jì)條件也普遍不差。不是那種偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。 村辦小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施也還比較完備，食堂雖小，但是也能提供一頓午飯。 只不過，午餐的全過程，那個(gè)叫二丫的小丫頭始終跟在孫可可的身邊，讓孫可可實(shí)在有點(diǎn)難以招架。 你說你總跟我打聽陳小狗那個(gè)狗東西干嘛呀！ 跟我有關(guān)系嘛！ 沒關(guān)系啦！ 下午的時(shí)候，老孫和領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)酬完畢后，感謝了一番當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這個(gè)公益項(xiàng)目的支持后，乘車離去，沒有特意跟孫可可告別，只是上車后給孫可可發(fā)了一條短信。 校長找孫可可聊了幾句話后，就把孫可可介紹給了低年級(jí)的一位老師。 一番工作安排后，孫可可被安排在了低年級(jí)。 剛來報(bào)道的交流老師，而且也知道孫可可只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，不會(huì)待很久，按照慣例是不會(huì)讓她教主課的。 孫可可將會(huì)在這里待上兩個(gè)月的時(shí)間——其實(shí)就是一直持續(xù)到這個(gè)學(xué)期末。 她的工作被分配了兩條： 學(xué)校里剛好有兩臺(tái)風(fēng)琴——就是這個(gè)年代比較常見的那種，外形很像一個(gè)簡略版的鋼琴，一邊彈一邊要用腳踩踏板的那種玩意兒。 你可以想象成一個(gè)可以發(fā)出鋼琴聲音的縫紉機(jī)。 孫可可是學(xué)過一點(diǎn)鋼琴的，所以可以勝任。所以暫時(shí)她可以給低年級(jí)上音樂課。 以及，孫可可將擔(dān)任生活老師。 低年級(jí)的學(xué)生里，有八個(gè)學(xué)生是家里情況特殊，父母在城里打工，家里老人年邁，所以平時(shí)會(huì)在學(xué)校吃午飯和晚飯后才回家。 孫可可擔(dān)任低年級(jí)的生活老師，需要在學(xué)校里，負(fù)責(zé)這八個(gè)學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候，午飯和晚飯的時(shí)候照顧一下——其實(shí)不是很麻煩。 孫可可很痛快的接受了分配的工作。 但后提出了一個(gè)自己的建議——這是她來之前就想好的。 孫可可的建議是，想開一個(gè)課外閱讀輔導(dǎo)。 畢竟她是學(xué)文科的。 孫可可的想法很簡單，低年級(jí)開始，就培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，閱讀一些有益于提高和鞏固語文基礎(chǔ)的課外書。 她確實(shí)是用心了，來之前甚至把閱讀的書單也研究了一番——書單也是根據(jù)這次捐贈(zèng)的書籍中進(jìn)行了挑選。 學(xué)校里倒是沒什么反對(duì)意見，只是讓孫可可和任課老師和班主任去商量，調(diào)劑一下課時(shí)表。 孫可可感覺到，這個(gè)地方一切都很新鮮。 是她自己主動(dòng)要求來這里的，除了想離開金陵，離開陳小狗那個(gè)家伙遠(yuǎn)一點(diǎn)，這么一點(diǎn)小私心之外。 她是真的很想當(dāng)一個(gè)好的老師。 怎么當(dāng)一個(gè)好老師，她其實(shí)身邊就有兩個(gè)模板，一個(gè)是自己的親爹，一個(gè)是老蔣。 所以，來到基層支教，哪怕是短期支教，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 午餐的時(shí)候還不熟，但是晚餐的時(shí)候，孫可可已經(jīng)有意的開始接觸自己身為生活老師負(fù)責(zé)的那八個(gè)學(xué)生了。 要么怎么說，顏值高的人，就是容易受到歡迎呢。 不過一頓飯的功夫，八個(gè)小學(xué)生已經(jīng)開開心心的圍著孫可可，一口一個(gè)“小孫老師”的喊著了。 學(xué)校里準(zhǔn)備的晚飯很簡單，一葷一素，主食是米飯和饅頭，定量的。但對(duì)于孩子來說，足夠吃飽了——這也是一個(gè)公益項(xiàng)目捐助的。 晚飯后，孫可可還特意送了八個(gè)孩子回村里——路也不遠(yuǎn)，不過是七八分鐘的步行時(shí)間。 鄉(xiāng)村的傍晚其實(shí)還是挺美的，有農(nóng)田，有田埂間的水渠。 村落里有游走的土狗還有雞鴨。 有孩子的地方往往就是歡聲笑語不斷的，孫可可覺得心情頓時(shí)就比在金陵城的時(shí)候好了許多。 她甚至還把每個(gè)孩子送到了家里后，仔細(xì)看了一下每個(gè)孩子的家庭情況才離開。 回來的時(shí)候，在村口，就遇到了二丫。 “小師嬸，我在這里等你好久了。”二丫正要舉手作揖，就被孫可可一把按住了手。 “別！被人瞧見你對(duì)我作揖鞠躬的，以后我在這個(gè)村里還活不活了？”孫可可嘆了口氣：“還有，什么師嬸……這種稱呼別再說了，我……我和你那個(gè)師叔已經(jīng)沒關(guān)系了。” “分手了？” “嗯。” 二丫眼角抽了一下，卻不以為意：“哦。吵架了啊。” “是分手！分手！”孫可可咬牙說。 “知道了，吵架了嘛。” “是分……算了！說了你也不懂。”孫可可搖頭：“你找我什么事情？” “請(qǐng)你回家啊，我?guī)煾刚f了，學(xué)校居住條件太艱苦了，請(qǐng)你去我們門中暫住，畢竟我們那兒條件好一點(diǎn)。” 孫可可搖頭：“不必了，我來實(shí)習(xí)，不想搞特殊，而且學(xué)校的有宿舍的。” “不好吧，你一個(gè)年輕漂亮的女孩子，晚上住在學(xué)校……學(xué)校里也沒什么人……”二丫試圖說服。 “這里……治安不好么？”孫可可一下緊張了起來。 “那倒不會(huì)。”二丫笑道：“咱們村里，沒有二流子，就算以前有過，也被我?guī)熌锖臀掖髱熜郑岬酶男皻w正了。” 孫可可一愣。 這……這話我該怎么理解？！ “行吧，你想住學(xué)校就住吧，我?guī)煾刚f了不強(qiáng)求，你需要什么的話，就和我說。” 二丫笑了笑，補(bǔ)充道：“我也在小學(xué)上課的，我在五年級(jí)。有什么事情你白天可以在學(xué)校找我說的。” 孫可可不澹定了！ “你？你還在上學(xué)？” 想起當(dāng)初第一次見這個(gè)小丫頭，一副人小鬼大的樣子，抱拳作揖的，什么青云門下司徒北玄…… 一副隱世門派弟子的做派…… 合著你也在上小學(xué)？五年級(jí)？ 你進(jìn)沒進(jìn)少先隊(duì)啊！ “九年義務(wù)教育啊！”二丫嘆了口氣：“師父說了，孩子不去上學(xué)，村里是要管的，不去要罰款的。” 二丫陪著孫可可回到了學(xué)校就告辭離開，臨走之前還給孫可可留了一個(gè)自家的電話號(hào)碼。 學(xué)校里晚上是真的沒啥人了，晚上只有樓下的一個(gè)路燈亮著，四周望去都是黑漆漆一片。 幸好，宿舍里還有兩個(gè)年長的老師居住，一男一女。白天的時(shí)候，孫可可都認(rèn)識(shí)了。那是一對(duì)夫妻兩口子，本地人，不過家在鎮(zhèn)子上，平時(shí)沒事就住在學(xué)校里不回去。白天打了招呼，吃飯的時(shí)候也寒暄過，人都還挺好的。 男老師是全校所有年紀(jì)的體育老師兼教地理。 女老師則是帶了高年級(jí)的班主任，和四五六年紀(jì)的語文老師。 小地方的學(xué)校，學(xué)生人數(shù)不多，班級(jí)少，老師也都是一專多能。 孫可可回到自己的宿舍里休息。 其實(shí)白天的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)房看過了，丟下了自己的行禮。 房間很小，一個(gè)單間而已。單獨(dú)的衛(wèi)生間是別想了。 就一張床，一個(gè)衣柜一個(gè)書桌——書桌其實(shí)就是從教室里搬過來的一張學(xué)生的書桌。 湊合用是沒問題的。 房間雖然簡陋，但是打掃的很干凈。 孫可可親手把帶來的床單被褥鋪上后，檢查了一下房門鎖和窗戶。 隔壁就是那兩口子住的地方，倒也多了幾分安心。 孫可可收拾完畢后，又端著臉盆出了門，去外面的自來水龍頭接了一盆水回來，簡單的洗漱了一下后，就合衣上床躺下。 陌生環(huán)境的第一夜，其實(shí)很難睡著的，孫可可靠在床上，手里拿了一本無聊的翻了幾頁，原本想是看著能讓心思安靜下來，就能慢慢睡著。 誰承想啊…… 寫的好精彩，越看越上頭，結(jié)果看到夜里兩點(diǎn)的時(shí)候，孫可可知道不行了。 這不是在家里或者在自己學(xué)校里啊。 白天自己還要上班呢。第一天給學(xué)生上課，就沒精打采的盯著兩個(gè)黑眼圈可不好。 第(1/3)頁