第(3/3)頁 蔣老師有點為難。 他在家里開這個小補習(xí)班，其實是這個年代的一個特色……很多學(xué)校的任課老師，都在業(yè)余時間，在自家?guī)W(xué)生補課。 恰飯嘛。 八中的待遇不算高，畢竟不是重點學(xué)校，老師的收入也很一般的。 何況……蔣綱老師家里還有些特殊情況，一直要用錢的。 帶陳諾不是不能帶……可問題是……這小子擺明了醉翁之意不在酒啊。 而且，老孫萬一知道了問起來，豈不是尷尬。 正糾結(jié)著，陳諾卻非常機靈的，忽然就扭頭對廚房外的客廳方向喊了一聲：“欸？可可！對了，有個話我忘記問你了。” 說著，陳諾對蔣老師點了下頭，直接拉開門出了廚房，就把蔣老師自己留在了廚房里。 蔣老師愣了一下，看了一眼桌上的信封，一下就明白了這個少年的用意。 這個小子，做事情很通透呀。 伸手在信封上按了一下。 嗯，不薄！手感上就能感覺出來，厚度比其他幾個學(xué)生家給的都要多。 唉……這可咋辦。 · 片刻后，蔣老師從廚房里出來，走到客廳桌前。 “開始上課吧。”蔣老師緩緩道：“今天開始陳諾同學(xué)也和你們一起在這里補課。”說著看了一眼陳諾：“你的語文書和練習(xí)冊都帶了么？” “沒事，我可以和可可合用一本。”陳諾笑道。 ……好吧！果然不是來學(xué)習(xí)的。 蔣老師有些無奈。 要是摸著良心的話呢…… 本不想答應(yīng)的，可他給的實在太多了呀。 ` 一堂小課上下來，陳諾發(fā)現(xiàn)這位蔣老師其實還是有點貨的。 他講課的風(fēng)格綿密扎實，而且肚子里也有東西，出口成章，教學(xué)過程里也會循循善誘，其實是個不錯的老師。 “舉這個字的幾種意思，都清楚了吧？一是往上托，比如舉起。二是行為，比如舉止舉動。三是發(fā)起，比如舉辦舉行。四是提出，比如列舉和舉例。五是推選，比如選舉推舉。六是全部的意思，比如舉國上下，舉世聞名。” 蔣老師說完，看著面前四個學(xué)生：“現(xiàn)在每人說個詞語，帶舉字的，然后把在這個詞里舉字的意思說明。” 工具人班長：“舉手投足，這里舉是往上抬的動作的意思。” 杜曉燕：“舉一反三，這里舉的意思是提出。” 孫可可：“舉重若輕，嗯，也是往上抬的動作的意思。” 到陳諾了，沉吟了一下：“舉案齊眉！” 蔣老師翻了白眼。 你說就說，看孫可可干什么！ · “相這個字的幾個不同的意思和用法……一是……二是……三是……下面每個人說一個……講明白意思。” 工具人班長：“相提并論，意思是……” 杜曉燕：“不相上下，意思是……” 孫可可：“另眼相看……意思……” 陳諾看孫可可：“相敬如賓……” 蔣老師：“……” · “白這個字的意思，有顏色，明亮，形容純潔……等多種意思……陳諾！你敢說白首偕老你就給我出去！！！” · 一節(jié)課沒上完，蔣老師終于明白，為啥最近一段時間老孫總是忍不住用手捂心臟了。 老蔣安慰自己：收了錢的收了錢的…… 就在這個時候，門響了。 蔣老師過去開門，里面的幾個年輕人就瞧見門口站著一個五大三粗的漢子。 面貌粗獷，穿著一件夾克衫，但是衣服上有些機油的痕跡。 “蔣老師，不好意思，給您舔麻煩了！” 中年漢子把一個塑料袋遞了過來，里面是一些水果。 然后轉(zhuǎn)身，把他身后站著的一個少年用力推進了門。 “跟老師好好學(xué)！！！聽見沒！敢不聽話我揍死你！” 中年人對自己兒子橫眉瞪眼，然后又對老師點頭客客氣氣：“就拜托您了，老師！他要是能考上個大專，我就心滿意足了！” 中年人又對自己兒子狠狠的訓(xùn)斥了兩句，告辭離開。 蔣老師嘆了口氣，對門口這個少年說：“進來吧，害，別愣著了，進去坐。” · 張林生原本低著頭走進大門的，一進門，抬頭就看見客廳桌前圍坐著四個年輕人。 第一眼就看見了那張他最討厭的笑瞇瞇的臉！ 臥槽！！！ 我特么和這個B成同學(xué)了？！ 浩南哥瞬間整個人都不好了！！！ · 【邦邦邦，求推薦票啦。周日晚上十二點上架，大家到時候來捧場啊！首訂就拜托你們了。 還有就是預(yù)求一下1號的月票，新書上架第一個月，要爭一下新書月票榜的。】 · 第(3/3)頁