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    鄧赟回到家里，就把在樓下遇到鄧赟的事，和鄧涵和方梓璇說(shuō)了下。

    方梓璇怒了，“閔韻智這孩子啥意思。”

    “每次看到我們赟赟都是冷哼聲，加上白眼。”

    “現(xiàn)在竟然都已經(jīng)是直接來(lái)個(gè)胡說(shuō)八道，各種抹黑人。”

    “她來(lái)過(guò)在咱家嗎？”

    “她知道赟赟做的習(xí)題嗎？”

    “老閔家的家教。”方梓璇氣的半死，“老鄧，你和老閔說(shuō)下。”

    “我知道赟赟到了一高后，是各種的壓制他家孫女，可是不能這么顛倒是非黑白。”

    鄧涵也是生氣，“和他們說(shuō)啥。”

    “不要說(shuō)。”鄧涵想起和老閔說(shuō)話，那語(yǔ)氣酸酸的話語(yǔ)，就各種生氣。

    “不是有分班嗎？”

    “到時(shí)候等分班成績(jī)出來(lái)。”

    “赟赟，你有把握嗎？”要打擊老閔家，鄧涵都已經(jīng)是想好了，就是直接用成績(jī)說(shuō)話。

    “有。”鄧赟也是和鄧涵一個(gè)意思，“我不能保證我會(huì)進(jìn)入一高理科的一班，可是二班可以。”

    “我現(xiàn)在就想努力提高我的物理和化學(xué)成績(jī)。”鄧赟知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，能提高的幾率不大，就換成物理化學(xué)。

    而這些應(yīng)該有很大的提升空間，也是相對(duì)容易的部分。

    “好。”鄧涵就知道鄧赟不反擊，也是等著用成績(jī)說(shuō)話。“我們不要去計(jì)較外面是如何說(shuō)的。”

    “說(shuō)的再是如何，我們也沒(méi)有辦法辯解。”

    “只有成績(jī)能夠證明我們自己。”

    “努力進(jìn)入一高重點(diǎn)班。”哼，不是鄧涵看不起閔韻智那孩子，初中成績(jī)是好，可是進(jìn)入初三后，成績(jī)不就是在退步么。
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