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    吳錦華也愣住了，她木訥的看著面前發生的這一幕。

    壓根不明白為什么方才在辦公室她苦苦哀求都不理睬她的老師們，這會兒為什么會追到校門口搶著收她閨女入學？

    一群老師中，只有那名跟在最后，戴著一副老花眼鏡，近五十歲的章老師沒有出聲搶人。

    “她本來就是我的學生！就應該進我們班！”先前在辦公室沒給吳錦華好臉色的楊老師，這會兒叫的最響。

    一群老師搶一個學生，當然不可能是沒有原因的。

    司瞳很有可能看得懂楊老師的老公在研究的那個3500年前，由瑪莉亞部落在甲骨文基礎上改動后，獨創的字體！

    一名高三女學生，破解了連專家們都破解不了的文字！

    如果作為她的班主任，那是一件多么趾高氣昂的事情！

    所以老師們，才會齊齊搶人。

    “楊老師，這么說你就不對了，什么叫她本來就應該是你們班的學生？剛才在辦公室，大家都看見的，你不愿意收她進你們班！”

    有個老師馬上接話。

    這樣的場面，可把周圍站著的同學，愕然到一愣一愣的。

    這十幾名班主任老師中，也就年齡最大的章老師不搶人，她見幾位老師都快因為司瞳，掐罵起來了，忍不住站出來說了一句：

    “都別說了，讓校長決定那孩子進誰的班級吧......”

    章老師是真的不爭不搶的一個人，她本來是打算在司瞳離開辦公室后，追上去問問司瞳要不要進她的班級。
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