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    “江生，你記著，任何時(shí)候都要三思而后行，切不可魯莽行事。”

    年幼時(shí)候，唐江生曾就“理性與感性之間的相互作用”請(qǐng)教過(guò)自家?guī)熥穑簿褪翘烀髯谔煸印煸拥挠^點(diǎn)和書(shū)中所著并無(wú)多大區(qū)別，唯一不同的只有接下來(lái)這句話，讓唐江生時(shí)刻謹(jǐn)記于心。

    “當(dāng)然了，現(xiàn)實(shí)中也有怎么想都找不到出路的情況存在，所以當(dāng)你束手無(wú)策之時(shí)，與其坐以待斃，不如先聲奪人！記住，混亂之中，轉(zhuǎn)機(jī)常在。”彼時(shí)如此教導(dǎo)唐江生的天元子，嘴里還吐著煙圈……

    “那要是沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，局勢(shì)還變得更為不利又該如何？”還是幼童的唐江生喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，雖然藏書(shū)閣的典籍讀了不少，但并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)融會(huì)貫通，所以有時(shí)會(huì)纏著天元子鬧騰。

    “沒(méi)事兒，別死就行。”天元子將煙桿兒往瓷缸邊上磕了磕，悠然自得地再吸兩口，最后又補(bǔ)充了一句，“你若死了，為師會(huì)去尋你。”

    還是幼童的唐江生當(dāng)時(shí)并沒(méi)有準(zhǔn)確理解這最后一句話的意思，還以為是自家?guī)熥鹨约阂黄鹚馈?dāng)然不愿意天元子去死，所以從那以后唐江生就變得格外怕死，為了活命幾乎什么都干得出來(lái)。

    而拜天元子教導(dǎo)所賜，唐江生日后的求生思路，都是竭盡全力去制造混亂——唐江生相信，只要藏得住，穩(wěn)得住，轉(zhuǎn)機(jī)一定會(huì)出現(xiàn)。

    之所以在這個(gè)時(shí)候講這些，乃是因?yàn)樘平褪窃谶@種思維邏輯的驅(qū)動(dòng)下，在經(jīng)過(guò)一番冥思苦想依舊計(jì)無(wú)所出的情況下，帶領(lǐng)著妖修丹幽跟人修鄭器，正往玄武臺(tái)冥蛇營(yíng)的方向迂回靠近。

    此時(shí)此刻，唐江生心中念叨的只有六個(gè)字——盡人事，聽(tīng)天命。

    只聽(tīng)得咔嚓兩聲脆響，玄武臺(tái)最后的兩處哨崗被鄭器跟唐江生扭斷了脖子，丹幽一路上心驚肉跳，不明白他倆的手法為何這么熟練。

    “有什么好大驚小怪的？哪一個(gè)人，殺之用多少力道，之前我全都在腦海中細(xì)致考慮過(guò)，現(xiàn)在只不過(guò)是付諸實(shí)踐而已。”對(duì)此，鄭器是如此解釋的，“再往前走，就到了冥蛇營(yíng)的第二道警戒圈，守備之人至少是凝魂圓滿或者元丹初期的修士。如何？要繼續(xù)向前走嗎？”

    “等一等，先藏起來(lái)。”唐江生沒(méi)有立馬做出決斷，而是在閉合雙目之前，特地給丹幽送過(guò)去一道神念傳音，隨即便沉下心神，以內(nèi)視投影的方式出現(xiàn)了心靈深處，“這個(gè)節(jié)骨眼兒上，你們喚我作甚？”

    是的，唐江生暫停摸營(yíng)進(jìn)程的原因不是發(fā)現(xiàn)了什么需要躲避的危險(xiǎn)，而是藏身于他靈臺(tái)識(shí)海中墨甲、青乙，在此時(shí)主動(dòng)找上了他。

    “這么久不見(jiàn)，你都沒(méi)有想我嗎？小生生～？你壞你壞！”
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