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    只見李啟右手握弓，拇指尖須緊靠螺旋套的弓根，其他手指執(zhí)住弓桿，使手背成自然弧形。瞬間讓槐夫人露出笑意：“果然四公子懂得如何彈奏這西洋琴?！?

    “開始握弓時(shí)候，手指需柔軟彎曲。恰與中指相對(duì)，小指的指尖，輕松在弓桿上擺動(dòng)，使易于適應(yīng)需要，向前或向后移動(dòng)。四指之間，略須靠攏，不可單獨(dú)分開?！?

    李啟說(shuō)話間，開始進(jìn)行揉弦，這一手眾人倒是都看得明白，畢竟二胡彈奏時(shí)一樣需要揉弦。楓先生看了一眼嗤笑一下，因?yàn)槔顔⑷嘞曳绞脚c二胡略有區(qū)別。

    一身紫色楓岫主人文士裝扮下，李啟眼神很認(rèn)真，起碼他前世唯一興趣愛好之一，小提琴他曾花過多年努力刻苦學(xué)習(xí)過。

    握住琴身時(shí)，前世許多記憶涌上心頭，失去那個(gè)世界，離別了一切，包括親人與自己在意之人，都早已成為過往云煙，一直努力忘記這些，卻在這時(shí)完美浮現(xiàn)記憶。

    槐夫人看到李啟緬懷目光，內(nèi)心也是一陣絞痛，西洋琴一直以來(lái)都是姐姐的最愛，沒想到她之子，會(huì)無(wú)師自通這門樂器。

    音樂是一種表現(xiàn)力技巧，用它可以來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格和特征的每一個(gè)音或每一個(gè)樂段。李啟為了遏制自身思念之情，單手抓住琴身過程中，開始不斷進(jìn)行操控。

    李啟期間進(jìn)行空弦換把，同指換把，不同指以及泛音換把等。使音與音之間的連接富于變化，增加一個(gè)優(yōu)美的過度。讓彈奏出音色，富于表現(xiàn)力的演奏手段。

    要點(diǎn)是怎樣找到手的最佳動(dòng)作，用速度快慢、揉弦寬窄來(lái)演奏出每一個(gè)樂段獨(dú)特的風(fēng)格和特征。李啟風(fēng)格有別于自己母親，但又呈現(xiàn)出一種男孩子銳意進(jìn)取。

    蓮兒完完全全被眼前這位把玩西洋樂器男孩吸引了，只見李啟不斷分別用肘臂揉弦和手腕揉弦，為了能夠表現(xiàn)出最好的音樂特征，配合他現(xiàn)在刻意表現(xiàn)出來(lái)氣質(zhì)，吸引力幾乎非常強(qiáng)烈。

    早已不爽的楓先生面帶輕笑：“就讓在下為四爺助興吧?！?

    話語(yǔ)甫落，只見楓先生手持二胡，同樣的揉弦，卻在音色上呈現(xiàn)出一種陰柔詭異錯(cuò)覺。曲風(fēng)混沌詭異間，一股死亡氣氛籠罩。

    很明顯楓先生打算讓這個(gè)愛出風(fēng)頭小子吃點(diǎn)苦頭，自己的二胡曲內(nèi)包含特殊意識(shí)幻境，完完全全可以讓他出一個(gè)小丑。

    瞥了一眼不懷好意的楓先生，槐夫人將手上一張帕子丟出去，在李啟周圍閃爍出點(diǎn)點(diǎn)光芒：“四公子才只是外丹...”

    丟出去的帕子可以幫李啟化解一部分力量，尤其是超過外丹承受范圍的力量，都被槐夫人用這張帕子抵消掉。
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